0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو زينة، فريد
عرض
41
-
60
من
104
للبحث:
'أبو زينة، فريد'
, وقت الاستعلام: 0.31s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
مستويات الأسئلة الصفية الشائع استخدامها عند معلمي التاريخ للصفوف الإعدادية وعلاقتها بخبرة المعلمين وفهمهم لطبيعة التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عصفور، وصفي مصطفى
تاريخ:
1988
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
53
42
اختر هذا السجل
التفكير الرياضي و علاقته بالقدرة على حل المسألة لارياضية و التحصيل في الرياضيات عند طلبة تخصصي العلوم و الرياضيات في كليات المجتمع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نصفر، فاطمة محمد
تاريخ:
1988
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
45
43
اختر هذا السجل
أثر عدد من المتغيرات البنائية للمسألة الجبرية في القدرة على حلها لدى طلبة الصف الثالث الاعدادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أسعد، مصطفى عبدالقادر عثمان
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
46
44
اختر هذا السجل
أثر تدريب طلبة الصف الثالث الإعدادي على استراتيجية للبرهان الرياضي في قدرتهم على حل المسائل الهندسية و الحسابية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المشايخ، جبر كايد إبراهيم
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
82
45
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام طريقتي القصة و الاستقصاء في تعليم عدد من القيم لطلبة الصف السادس الابتدائي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبيدات، كوثر عاطف
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
191
46
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى طريقة المشروع في حل المشكلات و الكتابة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Project-Based Learning in Mathematics on Problem Solving and Mathematical Writing for Intermediate Students in Saudi Arabia
المؤلف:
مطرية، خضر محمود عبدالرزاق
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية التعلم المستند إلى طريقة المشروع في حل المشكلات والكتابة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية وذلك من خلال الإجابة عن السؤال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
906
47
اختر هذا السجل
المعرفة البيداغوجية للمحتوى الرياضي لدى معلمات الصف في المدارس الحكومية في الأردن: دراسة نوعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Mathematical Pedagogical Content Knowledge Of Classroom Teachers In Public Schools In Jordan: Qualitative Study
المؤلف:
مجدلاوية، سناء يوسف إبراهيم
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استقصاء واقع المعرفة البيداغوجية للمحتوى الرياضي لدى معلمات الصف في المدارس الحكومية وذلك من خلال وصف أشكال معرفتهم بالمحتوى الرياضي ومعرفتهم البيداغوج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
389
48
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار التبرير الرياضي في القدرة على البرهان الرياضي وحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Programme Based on Mathematical Reasoning in Mathematical Proof and Problem Solving Abilities of the Secondary Stage Students in Jordan
المؤلف:
البشيش، محمود غندور خليل
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى إستقصاء فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار التبرير الرياضي في القدرة على البرهان الرياضي و حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية ،والمتمثلة بالصف الأول الثا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
403
49
اختر هذا السجل
مراعاة مبدأ المساواة في مناهج الرياضيات المدرسية وتدريسها في المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء وثيقة مبادئ ومعايير الرياضيات المدرسية الأمريكية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Considering the Equity Principle in School Mathematics at the Basic Stage in Jordan According to American Standards and Principles for School Mathematics
المؤلف:
العايدي، شرحبيل فائق محمد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مراعاة مبدأ المساواة في مناهج الرياضيات المدرسية وتدريسها في المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء المبادئ والمعايير العالمية للرياضيات المدرسية. وقد حا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
306
50
اختر هذا السجل
أثر تعلم لغة برمجة الحاسوب في تنمية القدرة على النمذجة الرياضية وحل المشكلات لدى طلبة الجامعة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Learning Computer Programming Language "Visual Basic" on Enhancing the Ability in Math Modeling and Problem Solving of University Students in Jordan
المؤلف:
الجابري، نهيل محمد رجب
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تعلم برمجة الحاسوب بلغة بيسك المرئية (Visual Basic) في تنمية القدرة على النمذجة الرياضية وحل المشكلات لدى طلبة الجامعات في الأردن حاولت الدراس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
545
51
اختر هذا السجل
أنماط التعلم المفضلة لدى الطلبة في المرحلة الأساسية العليا ومراعاة المعلمين لها أثناء تدريس الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learning Style Preferences of Students in the Upper Basic Stage and the Extent to Which They are Considered By Teacher’s While Teaching Math
المؤلف:
عباس، رشيد نواف حسين
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء أنماط التعلم المفضلة لدى الطلبة وأدراك ومراعاة المعلمين لها في تدريس الرياضيات , والتي تتفق مع أنماط فارك VARK لعام 2002. وعليه فقد حاولت الدراسة الإجابة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
711
52
اختر هذا السجل
أثر تقديم مادة تعليمية مستندة إلى بناء المعرفة الرياضية من خلال المشكلات في تنمية القدرة على حل المشكلات وعلى التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خشان، خالد حلمي محمد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر تقديم مادة تعليمية مستندة إلى بناء المعرفة الرياضية من خلال المشكلات في تنمية قدرة طلبة الصف الأول الثانوي على حل المشكلات وعلى التحصيل في الرياضيات م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
303
53
اختر هذا السجل
تطور القدرة على التفكير الاحتمالي عند الطلبة في مرحلتي الدراسة الاساسية العليا و الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، سميرة حسن
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد النمو الحاصل في القدرة على التفكير الاحتمالي بتقدم الطلبة في الدراسة الأكاديمية من المرحلة الأساسية العليا إلى المرحلة الثانوية، ودراسة أثر كل من مسار ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
383
54
اختر هذا السجل
تحليل محتوى الإحصاء والاحتمالات في مناهج المدرسة الأردنية وفق معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات " NCTM " لعام 2000 وبناء نموذج لتطويرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of Statistics and Probabilities Content In Jordanian School Mathmatics Curricula With Respect to the " NCTM " Standerds for School Mathematics and Building A Model for its Development
المؤلف:
طيطي، سعيد خالد عثمان
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى الإحصاء والاحتمالات في مناهج المدرسة الأردنية وفق معايير (NCTM) لعام 2000 وبناء نموذج لتطويرها . وعليه فقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
436
55
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مستندة إلى مؤشر الإنجاز لتطوير المقدرة على الكتابة الرياضية في تنمية التفكير الرياضي والمقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of A Strategy Based on Scoring Rubric For Developing the Ability of Mathematical Writing in Developing the Mathematical Thinking and the Ability of Problems Solving of Jordanian Secondary Stage Students.
المؤلف:
البلاونة، فهمي يونس عبدالكريم
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية استراتيجية مستندة إلى مؤشر الإنجاز لتطوير المقدرة على الكتابة الرياضية في تنمية التفكير الرياضي،والمقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
298
56
اختر هذا السجل
مدى مراعاة معلمي الرياضيات في تدريسهم الصفي للفروق الفردية بين الطلبة في المرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to Which Mathematics Teachers Observe Individual Differences among Students of the Higher Basic Stage in Jordan
المؤلف:
ذنيبات، خالد أحمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة لاستقصاء مدى مراعاة معلمي الرياضيات في تدريسهم الصفي للفروق الفردية بين الطلبة في المرحلة الأساسية العليا التي تتفق مع وثيقة المبادئ والمعايير للرياضيات المدرسية(N...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
277
57
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي الاستقصاء الفردي والاستقصاء التعاوني في اكتساب مهارات الاتصال والتحصيل في الرياضيات لدى طالبات المرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Individual Inquiry and Cooperative Inquiry Strategies on the Acquisition of Communication Skills and Achievement in Mathematics of Basic Middle Stage Students in Jordan
المؤلف:
البعجاوي، أمال كمال
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجيتي الاستقصاء الفردي والاستقصاء التعاوني في التحصيل واكتساب مهارات الاتصال الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن . ولتحقيق...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
479
58
اختر هذا السجل
درجة توافر معياري الربط و التمثيل في كتب الرياضيات المدرسية في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Availability of Mathematical Connections and Representation in Basic Math Textbooks in Jordan
المؤلف:
المومني، تغريد موسى
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير العمليات الأمريكية الصادرة عن المجلس القومي الأمريكي لعام 2000م لتعرف درجة تواف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
379
59
اختر هذا السجل
واقع وتطلعات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status and Prospects of Using Computer in Teaching Mathematics at Government Schools in Jordan
المؤلف:
ابو ريا، محمد يوسف ابراهيم
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للتعرف الى واقع وتطلعات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في الأردن ، وذلك من خلال الاجابة عن الأسئلة التالية: 1- ما واقع استخدام الحاسوب في...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
141
60
اختر هذا السجل
استراتيجيات تنمية التفكير التي يستخدمها معلمون مهرة في تدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Strategies Used By Skillful Mathematics Teachers in Classroom to Develop Students' Thinking Skills in the Upper Basic Stage in Jordan
المؤلف:
الصباغ، سميلة أحمد
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة لاستقصاء استراتيجيات تنمية التفكير وتطويره التي يستخدمها معلمون مهرة في تدريس الرياضيات والتي تتفق مع وثيقة المبادئ والمعايير للرياضيات المدرسية (NCTM,2000). وعليه حا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
468
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
التالي »
[6]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو