0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو شقير، محمد سليمان
عرض
41
-
60
من
105
للبحث:
'أبو شقير، محمد سليمان'
, وقت الاستعلام: 0.27s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي بين المباحث في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using a Program Based on the Integrative Approach in Developing the Oral Expression Skills Among 3rd Graders
المؤلف:
أبو الكاس، آلاء محمود إسماعيل
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى: الكشف عن فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي بين المباحث في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي. منهج الدراسة: اتبعت الدراسة كل من المنه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
476
42
اختر هذا السجل
تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية بفلسطين في ضوء متطلبات التنور الغذائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Nutrition Topics Included in the Upper Primary Science Textbooks Content in Aspect of Nutrition Literacy
المؤلف:
الخضري، بسملة مروان
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج26, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
404 - 431
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية بفلسطين في ضوء متطلبات التنور الغذائي، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي للمحتوى، حيث تكونت عينة الدراسة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
43
اختر هذا السجل
واقع ممارسة معلمى التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها فى المرحلة الأساسية الدنيا بغزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Current Status of Islamic Education Teacher's Practice of Alternative Assessment Techniques and Ways of their Development in the Low Elementary Stage
المؤلف:
مصطفى، أشرف عطية فؤاد
المصدر:
مجلة الدراسات العليا
, مج13, ع50
الناشر:
جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
251 - 277
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلة الأساسية الدنيا بغزة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
229
44
اختر هذا السجل
فاعلية الفصول المنعكسة القائمة على المشاريع الإلكترونية في تنمية بعض عادات العقل المنتج في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Flipped Classes Based on Electronic Projects to Develop Some of Productive Mental Habits In Technology Subject Basic 10th Grade
المؤلف:
أبوالجبين، أيمن نعيم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية بعض عادات العقل المنتج من خلال استخدام بيئة الفصول المنعكسة القائمة على استراتيجية المشاريع الإلكترونية في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
459
45
اختر هذا السجل
أثر توظيف نموذج أبعاد التعلم عند مارزانو فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المسائل الكيميائية لدي طالبات الصف الحادي عشر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Marzano's Model of Learning Dimensions on Developing Scientific Concepts and Chemical Problem Solving Skills among Female Eleventh Graders
المؤلف:
البردويل، فاتن إبراهيم محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر توظيف نموذج أبعاد التعلم عند مارزانو في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المسائل الكيميائية لدى طالبات الصف الحادي عشر. منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
710
46
اختر هذا السجل
أثر توظيف استراتيجية (فكر- اكتب - زاوج - ربع - شارك) فى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي فى اللغة العربية لدي طالبات الصف الرابع الأساس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Employing (Think, Write, Pair, Square, Share) Strategy in Developing a Few Written Composition Skills of Arabic Language among Elementary Fourth Grade Female Students
المؤلف:
البردويل، مي محمد سعيد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: معرفة أثر توظيف استراتيجية (فكر-اكتب-زاوج-ربع-شارك) في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساس مواد وأداة الدراسة: تمثلت في دل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
375
47
اختر هذا السجل
أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) فى تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Web Quests in Developing Problem Solving Skills and Mathematical Communication among Female Tenth Graders in Gaza
المؤلف:
الأنقر، ياسمين معين
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة. أد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
422
48
اختر هذا السجل
مدى تضمن محتوى كتب العلوم والحياة للمرحلة الاساسية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Inclusion NGSS Standards in Science and Life Books of Elementary Stage in Palestine
المؤلف:
اهل، عبير عامر خلف
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمن محتوي كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. منهج الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة استخدمت الب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
560
49
اختر هذا السجل
فاعلية كتاب الكتروني في تنمية مهارتي الاستماع والفهم القرائي في اللغة العربية لذوي الاعاقة البصرية للصف الثالث الاساسي بغزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an E-Book in the Development of Listening and Reading in the Arabic Language Comprehension Skills for the Visually Impaired Third Graders in Gaza
المؤلف:
الشريف، فداء أحمد محمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهاراتي الاستماع والفهم القرائي في اللغة العربية لذوي الإعاقة البصرية للصف الثالث الأساسي بغزة. أداة ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1085
50
اختر هذا السجل
اثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية البراعة الرياضية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثامن الاساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Active Learning Strategies on Developing of Mathematical Proficieny and the Trend towards It among the Eight Grade Students
المؤلف:
العطار، عائشة مصباح صبحي
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: استقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية البراعة الرياضية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. أداة الدراسة: قامت الباحثة بإعداد اختبار البراعة الرياضية...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1421
51
اختر هذا السجل
تحليل محتوى كتب العلوم الحياتية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير تعلم العلوم للجيل القادم (NGSS)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of Content of Life Science Text Books of Secondary School in the Light of the Next Generation Science Standers (NGSS)
المؤلف:
الأسطل، أسماء عبدالقادر أحمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمن محتوى كتب العلوم الحياتية للمرحلة الثانوية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. منهج الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة استخدمت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1453
52
اختر هذا السجل
مدى امتلاك معلمي التكنولوجيا في المرحلة الثانوية لقيم المواطنة الرقمية وتصور مقترح لتطويرها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Teachers of Technology Course in Secondary Schools Possess the Values of Digital Citizenship and a Proposal for its Development
المؤلف:
علوان، وسام عبدالله سالم
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهم قيم المواطنة الرقمية الواجب توافرها لدى معلمي التكنولوجيا للمرحلة الثانوية، والكشف عن مدى امتلاك المعلمين لهذه القيم من خلال أداة الاستب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1083
53
اختر هذا السجل
تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر "MOOC" لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير "QM" وفاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Massive Open Online Course "MOOC" for the IT Course in Light of "QM" Standards and its Effectiveness in Developing Multimedia Design and Production Skills, for High School Students
المؤلف:
النحال، أميرة فؤاد عيد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج30, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
19 - 41
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر (MOOC) لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير (QM) والتعرف على فاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة لدى طالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
54
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمنهاج التربية المكتبية للمرحلة الثانوية في ضوء الاتجاهات الحديثة وأثر وحدة تعليمية في تنمية المهارات المكتبية والاتجاه نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Proposal for Library Education Curriculum for Secondary Stage in the Light of Current Trends, the Impact of a Educational Unit on Developing Library Skills and Attitudes towards it
المؤلف:
الأغا، إيناس عبدالمجيد قاسم
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
57
55
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التلعيب لتنمية المهارات الرقمية لمعلمي المرحلة الأساسية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Training Program Based on Gamification to Develop Digital Skills for Primary School Teachers
المؤلف:
جاد الله، كمال سلمان جاد الله
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
384
56
اختر هذا السجل
كفايات تصميم المحتوى الرقمي للبيئات التعليمية الإلكترونية لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية وميولهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Competencies of Designing Digital Content for Electronic Educational Environments among Secondary School Mathematics Teachers and their Tendencies towards it
المؤلف:
أبو ناموس، تسنيم حسن محمد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
133
57
اختر هذا السجل
التحديات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج لدى معلمي العلوم وتصور مقترح للتغلب عليها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Challenges Encountering the Application of Blended Learning by Science Teachers and a Proposal for Overcoming them
المؤلف:
عليان، غدير فرحان
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
136
58
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التفكير الهندسي في الرياضيات لدى طالبات الصف السادس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on Blended Learning in Developing Geometric Thinking Skills in Mathematics among Sixth-Grade Students
المؤلف:
أبو عرام، عائشة سليمان
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
151
59
اختر هذا السجل
تطوير مقرر إلكتروني مفتوح المصدر MOOCs لمبحث تكنولوجيا المعلومات في ضوء معايير QM وفاعليته في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة ومهارات التعلم المنظم ذاتيا والقابلية للاست...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Massive Open Online Course MOOCs for the IT Subject in Light of QM Standards and its Effectiveness in Developing Multimedia Design and Production Skills, Self-Organized Learning Skills, and Usability for High School Students
المؤلف:
النحال، أميرة فؤاد عيد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
220
60
اختر هذا السجل
أثر توظيف استراتيجية التسريع المعرفي فى تنمية عمليات العلم والتفكير العلمي فى العلوم لدي الطلاب مرتفعي التحصيل فى الصف الثامن الأساسي بغزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of Employing Cognitive Acceleration Strategy on Developing Science Processes and Scientific Thinking among Eighth Grade Students of High Achievement in Gaza
المؤلف:
داود، على حسن فرج
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التسريع المعرفي في تنمية عمليات العلم والتفكير العلمي في العلوم لدى الطلاب مرتفعي التحصيل في الصف الثامن الأساسي بغزة، واستخد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
198
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
التالي »
[6]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو