ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إبراهيم، عبير كمال

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'إبراهيم، عبير كمال', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اختلاف مستويا الدعم الإلكتروني "الموجز-التفصيلي" في بيئة تعلم شخصية إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرهما على تنمية التحصيل الدراسي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difference Between Two Levels of Electronic Support "Brief-Detailed" in an Electronic Personal Learning Environment Based on Learning Analytics and Their Impact on Developing Academic Achievement and Engagement in Learning for Middle School Students
المؤلف:	محمد، أسماء عبدالعظيم إسماعيل
المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية , مج8, ع23
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 415
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تصميم محتوى إلكتروني بنمط العناصر التعلمية Learning Object في ظل بيئة تعلم إلكتروني مدعمة بأدوات التواصل الاجتماعي على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو التعلم القائم على الإنترن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جمال الدين، هناء محمد مرسي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع24
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 313
المستخلص:	هدف البحث إلى بيان فاعلية تصميم المحتوي بنمط العناصر التعلمية في ظل بيئة تعلم إلكتروني مدعمة بأدوات التواصل الاجتماعي على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو التعلم القائم على الإنترنت. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

266

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل