ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > البلوشي، باسمة سالم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'البلوشي، باسمة سالم', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effect of Journal Writing on Grade Eleven Omani EFL Students' Writing Performance and Writing Self-Efficacy

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر التدوينات الشخصية على مهارة الكتابة ومعتقدات الكفاءة الذاتية في مادة اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الحادي عشر
المؤلف:	البلوشي، باسمة سالم سعيد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بحث أثر استخدام التدوينات الشخصية على مهارة الكتابة ومعتقدات الكفاءة الذاتية في مادة اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الحادي عشر. تكونت الدراسة من طالبات الصف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

211

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس أبعاد تطوير الهوية (DIDS) في البيئة الخليجية على عينة من طلبة جامعة السلطان قابوس وجامعة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Dimensions of Identity Development Scale-DIDS in Gulf Environment on a Sample of Students from Sultan Qaboos University and Kuwait University
المؤلف:	الحميدي، حسن عبدالله
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج12, ع1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 162
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة الخصائص السيكومترية لمقياس أبعاد تطوير الهوية حيث تم تطبيق مقياس أبعاد تطوير الهوية والذي يتكون من خمسة أبعاد هي: وجود الالتزام، الاكتشاف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب الهوية والتأجيل الأكاديمي للإشباع لدى الطلبة العمانيين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Identity Styles and Delay of Gratification among Omani Students
المؤلف:	الزبيدى، عبدالقوى سالم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج11, ع3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	345 - 355
المستخلص:	استهدفت الدراسة معرفة أساليب الهوية السائدة، ودرجة التأجيل الأكاديمي للإشباع، وطبيعة الفروق في أساليب الهوية وفقا لمتغيري النوع والمرحلة، ومدي إمكانية التنبؤ بالتأجيل الأكاديمي للإ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل