21اختر هذا السجل

تصميمان للقصة الرقمية خطي متفرع لمقرر جامعي عبر الويب وأثر التفاعل بينهما مع الأسلوب المعرفي مندفع متروي على إكتساب المعرفة وتنمية مهارات التفكير الإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	التعبان، مهند عبدالله عبد ربه
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع14, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 151
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين تصميمين للقصة الرقمية (خطي/ تفريغي) مع الأسلوب المعرفي (مندفع/متروي) على اكتساب الطلبة للمعرفة وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وعليه ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

381

22اختر هذا السجل

استراتيجيتا التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Individual Education and Collaborative Education Strategies Using Web-Based Learning Programs: Is There an Impact on the Development of Problem Solving Skills among Educational Researchers?
المؤلف:	أحمد، سماح محمد صابر
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	410 - 450
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استراتيجيتي التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدي الباحثين التربويين، وللوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

248

23اختر هذا السجل

تصميم إستراتيجية لتكامل أنماط عرض المشكلات البرمجية ببيئة للتعلم المدمج لتنمية كفايات برمجة اللغات الحديثة لدى طالبات تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Strategy to Integrate Programming Problems Presentation Patterns in a Blended Learning Environment for Developing Female Instructional Technology Students Programming Competencies of Modern Programming Languages
المؤلف:	فهمى، نجوى عزام أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	589 - 638
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تصميم استراتيجية تعليمية جديدة قائمة على تكامل أنماط عرض المشكلة البرمجية لتنمية كفايات برمجة اللغات الحديثة (++C) ببيئة تعلم مدمج، وتقوم الاستراتيجية المطورة عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

24اختر هذا السجل

تصميم الألعاب التعليمية الإلكترونية وأثره في تنمية الخيال وحب الاستطلاع لدى تلميذات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Design of Electronic Educational Games and Its Effect on The Development of Imagination and Curiosity Among Elementary Stage Female Students
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع210
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 256
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر تصميم الألعاب الإلكترونية وفق أحداث التعلم لجانييه في تنمية الخيال, وحب الاستطلاع, لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. شملت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

995

25اختر هذا السجل

استراتيجية لإدارة المعرفة ببيئة التدريب الإلكتروني وفاعليتها في تنمية كفايات تصميم كائنات التعلم لدي اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Knowledge Management Strategy in an E Training Environment and its Effectiveness in Developing Bahraini Educational Technologists' Competencies of Designing Objects
المؤلف:	فهد، عائشة إبراهيم عبدالله
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف هذا البحث التوصل إلى تصميم استراتيجية لإدارة المعرفة ببيئة التدريب الإلكتروني والكشف عن فاعليتها في تنمية الكفايات المعرفية والمهارية الأدائية في تصميم كائنات التعلم الرقمية. ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

347

26اختر هذا السجل

تصميم الأنشطة الإلكترونية ببيئة تعلم تعاوني لمقرر تكنولوجيا التعليم وأثره على تنمية التحصيل والاتجاهات لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing E-Activities in a Cooperative Learning Environment and its Effect on Developing Achievement and Attitudes among College Students in Kuwait
المؤلف:	الهران، عبدالرحمن فهد حمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم التعاوني لمقرر تكنولوجيا التعليم والكشف عن أثره في تنمية التحصيل والاتجاهات لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت، وتم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

338

27اختر هذا السجل

تصميم التفاعلات التشاركية الإلكترونية وفاعليته في تنمية التحصيل ومهارات التشارك لدى طالب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Electronic Collaborative Interactions and its Effect on Developing Achievement and Collaboration Skills among College of Basic Education Students in Kuwait
المؤلف:	المحارب، عبدالله فيصل عبدالكريم
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

39

28اختر هذا السجل

تصميم برنامج للتدريب عن بعد قائم علي الاحتياجات المهنية للمعلمين في التعلم الإلكتروني وأثره علي تنمية كفاياتهم المهنية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Distance Training Program Based on Teachers Professional Needs in E-Learning and its Effect on Developing their Professional Competencies in the State of Kuwait
المؤلف:	القطان، علي عبدالله إبراهيم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر تصميم برنامج للتدريب عن بعد قائم على الاحتياجات المهنية للمعلمين في التعلم الإلكتروني، في تنمية كفاياتهم المهنية بدولة الكويت. وتم استخدام منهج البحث... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1053

29اختر هذا السجل

التصميم التكاملي والتتابعي للتعلم المدمج وفاعليته في تنمية المهارات والدافعية للإنجاز للطلاب الكويتين بالمدارس الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sequential and Integrated Design of Blended Learning and Its Effectiveness in Skills and Achievement Motivation among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف:	الرغيب، هند خالد حمد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

358

30اختر هذا السجل

نمطان لتقديم القصص الإلكترونية وأثرها على تنمية بعض الخبرات والثقافة البصرية لدى أطفال ما قبل المدرسة في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Types of Digital Storytelling Presentations and Their Effect on Developing Some Experiences and Visual Literacy among Preschool Children in the State of Kuwait
المؤلف:	الكندري، هيا محمد إسحاق
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم نمطين لتقديم القصص الإلكترونية على تنمية بعض الخبرات الحياتية والثقافة البصرية لدى أطفال ما قبل المدرسة في دولة الكويت، وتم استخدام منهج الب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

616

31اختر هذا السجل

استراتيجية لإدارة الأنشطة بيئة التدريب الإلكتروني وفاعليتها في تنمية كفايات تصميم أنشطة التعلم المدمج لدى معلمات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Strategy for Managing Etraining Environment’s Activities and Its Effectiveness in Developing Blended Learning Design Competencies of Bahraini Secondary Stage Female Teachers
المؤلف:	الدوسري، منيرة فؤاد محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية لإدارة الأنشطة ببيئة التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات المعرفية والمهارية الأدائية في تصميم أنشطة التعلم المدمج. لذا استخدمت الباحثة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

274

32اختر هذا السجل

تصميم برنامج ألعاب إلكترونية وفق نظرية جانييه وفاعليته في تنمية مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدي تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an E-Game Program Based On Gagne's Theory and Its Effectiveness in Developing Saudi Female Pupils' Mathematical Thinking and Achievement
المؤلف:	الشمري، سلمي كاتب سودان
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

325

33اختر هذا السجل

تصميم التعلم الالكتروني عبر الويب في ضوء معايير توظيف مراسي التعلم و فاعليتها في تنمية الجوانب الأدائية لكفايات إدارة المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحديدي، نسرين عبده
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	925 - 952
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

409

34اختر هذا السجل

أثر تنوع المنظم المتقدم في التعلم المدمج على التحصيل و المهارات لطلاب التعليم الثانوي الصناعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمران، حصة عبدالرحمن
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

673

35اختر هذا السجل

أثر تصميم بيئة للتدريب المدمج وفق نموذج كولب علي تنمية المهارات والرضا نحو التدريب لدي اختصاصي المكتبات بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Designing a Blended Training Environment According to Kolb's Model on Developing Librarians, Skills and Satisfaction with Training in Kuwait
المؤلف:	خريبط، علياء أسعد محمد حسين علي
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم بيئة تدريب مدمج وفقا لموجهات نموذج كولب للتعلم وفقا للاحتياجات التدريبية لاختصاصي المكتبات بدولة الكويت وقياس أثره على اكتساب المهارات والرضا عن التدريب. ول... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

303

36اختر هذا السجل

استراتيجية للتعلم المدمج المتمركز حول المشكلة وأثرها على تنمية الحل الإبداعي للمشكلة الرياضية والاتجاه لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Blended Learning Strategy Based- On PCL and Its Effect On Saudi Arabian Intermediate Female Students' Creative
المؤلف:	الدوسري، نوف عرار بليهين
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

130

37اختر هذا السجل

Designing a Collaborative E-Learning Environment and Its Effect on Learning Outcomes of an English Language Course at the Arabian Gulf University

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم بيئة تعلم إلكترونية تشاركية وأثره على مخرجات تعلم مقرر اللغة الإنجليزية بجامعة الخليج العربي
المؤلف:	سليم، هدى سلطان أحمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية تشاركية على مخرجات التعلم والدافعية بمقرر اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (Eng-500) لدى طلاب الدراسات العليا التخصصا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

206

38اختر هذا السجل

تصميم نمطين لبيئة التعلم المدمج (المجمع / المتكامل) وفاعليتهما في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر جامعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Two Types of Blended Learning (Component / Integrated) and their Effectiveness in Achievement and Satisfaction with a University Course
المؤلف:	الرشيدي، فاطمة براك حبيب عامر
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة كيفية تصميم نمطين بالتعلم المدمج (المجمع/ المتكامل) في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر منهج رياض الأطفال، وتم استخدام منهج البحث التطويري بتصم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة الملاحق

عدد مرات التحميل

371

39اختر هذا السجل

تطوير استراتيجية للتعلم التعاوني الإلكتروني بمقرر جامعي وفاعليتها في تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى الطلاب بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Strategy for e-Cooperative Learning of a University Course and its Effectiveness in Developing Students’ Achievement and Self-Efficacy in Kuwait
المؤلف:	الشمالي، مبارك بدر فالح
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

470

40اختر هذا السجل

تطوير مقرر إلكتروني قائم علي بعض معايير عالمية التصميم وأثره علي التحصيل والرضا لدي طالبات جامعة الملك فيصل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an E-Course Based On Some Universal Design Principles and Its Effectiveness on Students’ Achievement and Satisfaction at King Faisal University
المؤلف:	القهيدان، ريا محمد سليمان
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

381

عدد مرات التحميل

248

عدد مرات التحميل

138

عدد مرات التحميل

995

عدد مرات التحميل

347

عدد مرات التحميل

338

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

1053

عدد مرات التحميل

358

عدد مرات التحميل

616

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

325

عدد مرات التحميل

409

عدد مرات التحميل

673

عدد مرات التحميل

303

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

371

عدد مرات التحميل

470

عدد مرات التحميل

164

دليل المستخدم

دليل الفيديو