21اختر هذا السجل

The Effect of Using Reader's Theater on Jordanian EFL Sixth Grade Students' Reading Fluency and Comprehension

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام مسرح القراء على الطلاقة والاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السادس متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيين
المؤلف:	العزام، هاشم طالب
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	بحثت الدراسة الحالية الأثر المحتمل لمسرح القراء على الطلاقة والاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السادس. إذ بلغ عدد المشاركين في الدراسة (50) طالبا من مدرسة حكومية في مديرية قصبة إربد،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

69

22اختر هذا السجل

The Effect of Artificial Intelligence Application on Jordanian EFL Sixth-Grade Students' Listening Comprehension and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر تطبيق الذكاء الاصطناعي في الاستيعاب السماعي لدى طلبة الصف السادس متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيين واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	الموالي، هديل محمود
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

192

23اختر هذا السجل

The Effect of Using Kahoot! on Jordanian EFL Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام برنامج الكاهوت في فهم المقروء لدى الطلبة الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	الخمايسة، هديل صالح
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

80

24اختر هذا السجل

Content Analysis of the Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Techniques in the Student’s Book of Action Pack 10

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أساليب استراتيجية التفكير الموجه من خلال القراءة: تحليل محتوى
المؤلف:	الجنايدة، خلدون علي
المصدر:	مجلة البلقاء للبحوث والدراسات , مج24, ع2
الناشر:	جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 15
المستخلص:	تهدف الدراسة تحليل محتوى الفصل الأول من كتاب الطالب "الأكشن باك"، الذي يدرس في الأردن، للصف العاشر، فيما يتعلق بأنشطة القراءة. وتبحث تحديدا عن مدى استخدام هذا الكتاب لأساليب استرات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

25اختر هذا السجل

The Effectiveness of the Directed Reading Thinking Activity "DRTA" Strategy in Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية استراتيجية نشاط التفكير الموجه في القراءة "DRTA" في فهم المقروء لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين متعلمي الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها
المؤلف:	الجنايدة، خلدون علي
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

83

26اختر هذا السجل

The Effect of a Drama-Based Instructional Program on Jordanian EFL Learners' Speaking Performance and their Opinions about it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج تدريسي قائم على الدراما على الأداء الشفوي لطالبات اللغة الانجليزية لغة أجنبية الأردنيات وآرائهن حوله
المؤلف:	الجعافرة، نسرين محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تدريسي قائم على الدراما على الأداء الشفوي لطالبات اللغة الإنجليزية/ لغة أجنبية الأردنيات، وعمدت الدراسة أيضا لاستطلاع آرائهن حول فعالية هذا الب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

123

27اختر هذا السجل

Jordanian National Identity Aspects in Action Pack Series 7-10

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مظاهر تمثيل الهوية الأردنية الوطنية في المنهاج المدرسي للغة الإنجليزية من الصف السابع إلى الصف العاشر
المؤلف:	البزور، وداد خالد
المصدر:	المجلة الأردنية للغات الحديثة وآدابها , مج13, ع1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 15
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل سلسلة الكتاب المدرسي لمادة اللغة الإنجليزية أكشن باك من الصف السابع إلى الصف العاشر من حيث احتواء هذه السلسلة على أنماط مختلفة تمثل الهوية الأردنية.... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

28اختر هذا السجل

The Effect of E-Mind Mapping on EFL Seventh Grade Students’ Vocabulary and Reading Comprehension

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الخريطة الذهنية الالكترونية على تعلم المفردات والاستيعاب القرائي لطلبة الصف السابع في تعلم اللغة الإنجليزية لغة اجنبية
المؤلف:	الشديفات، سمر إبراهيم علي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر التعليم باستخدام الخريطة الذهنية الإلكترونية في اكتساب المفردات والقراءة الاستيعابية لدى طلبة الصف السابع الأردنيين. لتحقيق هدف الدراسة تم استخدا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

178

29اختر هذا السجل

The Effect of an Instructional Program Based on Digital Citizenship Concept on Improving Kuwaiti EFL Female Tenth Grade Students' Writing Performance

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر برنامج تدريسي قائم على مفهوم المواطنة الرقمية في تحسين الاداء الكتابي لطالبات الصف العاشر في الكويت
المؤلف:	العازمي، أسماء فلاح
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى غرس عناصر المواطنة الرقمية في دروس الكتابة في اللغة الإنجليزية، وذلك عن طريق دراسة أثر التعرض لهذه العناصر بمحتوى اللغة الإنجليزية العالمي من خلال برنامج تدريس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

506

30اختر هذا السجل

The Effect of a Graphic Organizers- Based Instructional Program on Saudi EFL Students’ Critical and Creative Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج تدريسي قائم على المنظمات البيانية في مهارات القراءة الناقدة والإبداعية لدى الطلاب السعوديين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة اجنبية
المؤلف:	باراشد، ماجد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر برنامج تدريسي قائم على المنظمات البيانية في مهارات القراءة الناقدة والإبداعية لدى الطلاب السعوديين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية. لذلك قام ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

593

31اختر هذا السجل

The Effect of Using TPACK on Jordanian EFL Tenth-Grade Students’ Performance in Reading and Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام تي باك TPACK في أداء طلاب الصف العاشر الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لمهارتي القراءة والكتابة
المؤلف:	أبو حردان، فراس
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام تي باك TPACK في أداء طلاب الصف العاشر الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لمهارتي القراءة والكتابة. اتبعت الدراسة تصميم شبه تجريبي،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

416

32اختر هذا السجل

The Effect of Online Reflective Journals on Birzeit University Students’ Creative Writing and their Attitudes towards them

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر المقالات التأملية الإلكترونية على الكتابة الإبداعية لدى طلبة جامعة بيرزيت واتجاهاتهم نحوها
المؤلف:	أبو حسين، هيا
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر لاستخدام استراتيجية كتابة المقالات الإلكترونية التأملية على الكتابة الإبداعية لدى طلبة جامعة بيرزيت واتجاهاتهم نحوها. اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

270

33اختر هذا السجل

The Effect of Using Semantic Mapping on Female Eighth Grade Students' Vocabulary and Reading Skills and their Attitudes towards it at Zaatari Camp

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الخرائط الدلالية في المهارات القرائية والمفردات لدى طالبات الصف الثامن في مخيم الزعتري واتجاهاتهن نحوها
المؤلف:	البدو، هناء أحمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر استخدام الخرائط الدلالية في المهارات القرائية لدى طالبات الصف الثامن من مخيم الزعتري واتجاهاتهن نحوها. بلغ عدد المشاركات في الدراسة 50 طالبة من طالبات... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

82

34اختر هذا السجل

The Effect of Digital Storytelling on Fifth Grade Students' Reading Comprehension Skills and their Motivation Towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر سرد القصة الرقمية في مهارات فهم المقروء لدى طلبة الصف الخامس ودافعيتهم نحوه
المؤلف:	ردايدة، إسراء توفيق
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية إلى الكشف عن أثر سرد القصة الرقمية في مهارات فهم المقروء لدى طلبة الصف الخامس ودافعيتهم نحوه. شارك في الدراسة أربعة وثلاثون طالبا وطالبة من الصف الخا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

344

35اختر هذا السجل

The Effect of Storytelling on Jordanian Eleventh-Grade Students' Speaking and their Opinions About its Effectiveness

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر السرد القصصي في مهارة التحدث لطلبة الحادي عشر الأردنيين وآرائهم نحو فاعليته
المؤلف:	عبابنة، عدي عبداللطيف
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

23

36اختر هذا السجل

The Effect of Using WhatsApp on Jordanian EFL Eleventh-Grade Students' Writing Performance and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام تطبيق واتس اب على الأداء الكتابي لطلاب الصف الحادي عشر الأردنيين متعلمي اللغة الانجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	الحمد، رغدة فايز
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الواتس أب في الأداء الكتابي لطلبة الصف الحادي عشر في الأردن. كما سعت هذه الدراسة إلى الكشف عما إذا كان هنالك علاقة بين جنس الفرد وأدائه ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

204

37اختر هذا السجل

An Evaluation of Online Learning of Academic Skills at Prince Faisal Technical College towards Pedagogical Guidelines

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقويم التعلم الإلكتروني في تعلم المهارات الأكاديمية في كلية الأمير فيصل الفنية: توجيهات تربوية
المؤلف:	الربيحات، عزالدين عبدالسلام
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

31

38اختر هذا السجل

The Effect of an Electronic Collocation-Based Instructional Program on Jordanian EFL Tenth Grade Students’ Reading Comprehension and Word Knowledge

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج تدريسي إلكتروني قائم على التلازم اللفظي في اللغة الإنجليزية على فهم المقروء ومعرفة المفردات لدى طلاب الصف العاشر الأردنيين
المؤلف:	عساف، معروف محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية إلى الكشف عن أثر برنامج إلكتروني لتدريس التلازم اللفظي في اللغة الإنجليزية في فهم المقروء (الاستيعاب القرائي) ومعرفة المفردات لدى طلاب الصف العاشر في... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

153

39اختر هذا السجل

The Effect of Reverso Context Dictionary on Lexical Choice, Adequacy of Translation and Retention among Translation Students at Yarmouk University

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر قاموس ريفيرسو السياقي في اختيار المفردات ومدى ملاءمة الترجمة والاحتفاظ لدى دارسي الترجمة في جامعة اليرموك
المؤلف:	طه، دعاء بسام
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية إلى تقصي أثر قاموس ريفيرسو السياقي في اختيار المفردات ومدى ملاءمة الترجمة والاحتفاظ لدى دارسي الترجمة في جامعة اليرموك، الأردن. بلغ العدد الكلي للطلب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

40

40اختر هذا السجل

اثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين فهم المسموع وفهم المقروء في المستوى الابداعي لدى طلاب الصف التاسع الاساسي في الاردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Triple Reading Strategy on Improving Creative Listening and Reading Comprehension Among 9th Basic Grade Students in Jordan
المؤلف:	أبو رديعة، عواد خلف عرنوس
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات فهم المسموع والمقروء في المستوى الإبداعي، لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة أعد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

192

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

506

عدد مرات التحميل

593

عدد مرات التحميل

416

عدد مرات التحميل

270

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

344

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

204

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

153

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

1021

دليل المستخدم

دليل الفيديو