ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الربيعان، عبلاء محمد عبدالرحمن

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'الربيعان، عبلاء محمد عبدالرحمن', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الربيعان، عبلاء محمد عبدالرحمن
المصدر:	المؤتمر الدولي الخامس - مستقبل إصلاح التعليم العربي لمجتمع المعرفة تجارب ومعايير ورؤى , ج 1
الناشر:	المركز العربي للتعليم والتنمية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	793 - 806
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

177

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم مقرر الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في ضوء أبعاد التربية المتوازنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of The Social Studies Course in The Secondary Stage in The Light of The Dimensions of Balanced Education
المؤلف:	الربيعان، عبلاء محمد عبدالرحمن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج88, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	413 - 451
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تقييم مقرر الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وذلك في ضوء أبعاد التربية المتوازنة، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تضمين كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي لنظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الربيعان، عبلاء محمد عبدالرحمن
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع119, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	438 - 474
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي لنظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها، والكشف عن توزيع وتوازن مؤشرات نظرية الذكاءات المتعد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور القصص الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط من وجهة نظر المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Digital Stories in Developing some Critical Thinking Skills among Third-Grade Female Students from Teachers' Perspective
المؤلف:	المطيري، عايشة بنت مرزوق
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع41
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	385 - 424
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف التحول الرقمي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing Digital Transformation in Developing some Creative Thinking Skills among Primary School Students from the Teachers’ Point of View
المؤلف:	النعيم، سهام عبدالله ناصر
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع32
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 230
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى توظيف التحول الرقمي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة وتحقيقا لأهداف الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

9

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Artificial Intelligence on Developing Analytical Thinking Skills among Middle School Students
المؤلف:	العطني، نوف محمد
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع32
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	459 - 496
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية التفكير التحليلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق أد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل