عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'الرويلي، هناء مونس', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	The role of female school principals and education supervisors in the professional development of female teachers as percived by female teacher within Al-Jouf school district in Saudi Arabia : comparative study
المؤلف:	الرويلي، هناء مونس
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

234

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل