1اختر هذا السجل

القيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان ودرجة تمثلها من قبل أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشديفات، باسل حمدان منزل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع 55
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 361
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن القيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان, والتعرف على درجة تمثلها من قبل أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البقاء التطبيقية. وقد تم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

40

2اختر هذا السجل

دور المدرسة في تنمية قيم الانتماء والولاء للوطن لدى طلبة المرحلة الثانوية في تربية إربد الأولى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشديفات، باسل حمدان منزل
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات - العلوم التربوية , مج 13, ع 2
الناشر:	جامعة إربد الأهلية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 279
المستخلص:	\ هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور المدرسة في تنمية قيم الانتماء والولاء للوطن لدى طلبة المرحلة الثانوية في تربية إربد الأولى من وجهة نظر المديرين والمعلمين. وقد تم تطبيق الدراسة على... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

382

3اختر هذا السجل

دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشديفات، باسل حمدان منزل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س30, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	399 - 339
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق، ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Educational Supervisors in Developing Professional Performance of Social Studies Teachers in the Directorate of Education in the North-West Badia in Mafraq Covernorate
المؤلف:	الشديفات، باسل حمدان منزل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س31, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	573 - 613
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق، ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

مدى مساهمة كتب التربية الاجتماعية لمرحلة الصفوف الاساسية الاولى في تحقيق اهداف التربية البيئية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Social Education Textbooks of the First Basic Grades in Achieving the Environment Education Objectives From the Teachers Point of View in Mafraq
المؤلف:	السردية، عالية حزوم
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

61

6اختر هذا السجل

عزوف طلبة المرحلة الثانوية عن اختيار مبحث التاريخ من وجهة نظر الطلبة ومعلمي المبحث في محافظة إربد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Unwillingness Of Secondary Stage Students To Choose History Courses, From The Students and History Teachers’ Perspectives In Irbid
المؤلف:	مقدادي، لؤي إسماعيل
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أسباب عزوف طلبة المرحلة الثانوية عن اختيار مبحث التاريخ من وجهة نظر الطلبة ومعلمي المبحث وقد شملت عينة الدراسة (80) معلما ومعلمة بالإضافة إلى (405) ط... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

61

7اختر هذا السجل

مدى امتلاك معلمي الجغرافيا بالمرحلة الثانوية في محافظة بني الوليد في ليبيا للكفايات التقنية التعليمية وممارستهم لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Competency and Extent to Which Teaching Skills are Efficiently Practiced by Geography Teachers in Secondary Schools throughout the Province of Beni Walid in Libya
المؤلف:	قطيش، عبدالواحد ميلاد السنوسي
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للكشف عن مدى امتلاك معلمي الجغرافيا للكفايات التقنية التعليمية ودرجة ممارستهم لها في منطقة بني الوليد في ليبيا. كما هدفت إلى معرفة أثر كل من: المؤهل العلمي والخبرة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

125

8اختر هذا السجل

درجة امتلاك مدرسى الجغرافية للكفايات التعليمية ودرجة ممارستهم لها فى المدارس الإسلامية لمحافظة بابل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Competency and Extent to Which Teaching Skills are Efficiently Practiced by Geography Teachers in Islamic Schools throughout the Province of Babylon in Iraq
المؤلف:	علوان، رائد حامد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة امتلاك مدرسي الجغرافية للكفايات التعليمية ودرجة ممارستهم لها في المدارس الإسلامية لمحافظة بابل في العراق، وأثر بعض المتغيرات: (الخبرة التدريسية، والم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

10

9اختر هذا السجل

اتجاهات المعلمين نحو تعليم مادة التاريخ باستخدام تكنولوجيا المعلومات فى محافظة المفرق فى الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teachers Attitude Towards Teaching History Subject Using Information Technology in Mafraq Governate in Jordan
المؤلف:	محمود، علاء خلف حسن
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات المعلمين نحو تعليم مادة التاريخ باستخدام تكنولوجيا المعلومات في محافظة المفرق في الأردن، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات الذين يد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

174

10اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي التاريخ في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Training Needs of the History Teachers in the Secondary Stage as Perceived by Teachers and School Principals in Jordan
المؤلف:	الصوافى، يونس عودة عرمش
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي التاريخ في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في الأردن. تكون أفراد الدراسة من(67) معلماً ومعلمة و(5... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

186

11اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمى مادة التاريخ فى المرحلة الأساسية لميادىء التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of the Practice of the Basic Stage Teachers of History of the Active Learning Principles as perceived by Teachers and Supervisors in Jordan
المؤلف:	هلال، عاصم يوسف
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة ممارسة معلمي مادة التاريخ في المرحلة الأساسية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الأردن، وتكون إفراد الدراسة من (50) معل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

275

12اختر هذا السجل

درجة تضمين القضايا الجدلية فى كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Including Dialectical Issues in Social Studies Textbooks of the Higher Basic Stage in Jordan from Teachers Point of View
المؤلف:	الجبورى، عماد أحمد على الثلاب
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة تضمين القضايا الجدلية في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظر المعلمين، ووفق متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

216

13اختر هذا السجل

مدى استخدام معلمى الدراسات الاجتماعية للانترنت فى مديرية تربية قصبة المفرق واتجاهاتهم نحوه

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of the Use of Social Studies Teachers of the Internet throughout Qasabat Al Mafreq Directorate of Education and Teacher's Attitudes Towards it
المؤلف:	السرحان، ممدوح منصور
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

49

14اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب قائم على الخرائط والصور الجوية والفضائية في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مبحث الجغرافيا في المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Acomputerized Instructional Program Based on Maps Satellite Images and Aerial Photographs on the Achievement of Students in the Seventh Primary Grade Geography Curriculum in Mafraq
المؤلف:	الزيود، أيمن محمد فلاح
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

87

15اختر هذا السجل

تقويم كتاب التاريخ للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين في العراق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Evaluation of History Textbook for the 1st Grade of Intermediate Stage in the Light of Comprehensive Quality Assurance Criteria from Teachers Point of View in Iraq
المؤلف:	علاوي، محمد يوسف
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

72

16اختر هذا السجل

مدى مراعاة كتاب التربية الوطنية للصف السابع الأساسي لمبادئ الانتماء والولاء من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية في البادية الشمالية الغربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Addressing the Principles of Loyalty and Affiliation in 7th Civil Education Book From the Perspective of North-West Badiya Teachers
المؤلف:	الشرعة، عوض جبر حمود
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

170

17اختر هذا السجل

مدى تضمين كتب التربية الوطنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التربية السياسية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which National Education Textbooks for the Upper Grades of the Primary Level in Jordan Include Political Education Concepts
المؤلف:	حراحشة، مأمون محمد نهار
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

107

18اختر هذا السجل

مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة في المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The commitment of vocational Education Teachers in The Basic Stage in Jordan From their Opinion
المؤلف:	السرور، جابر عرمان
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة في المرحلة الأساسية في الأردن، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي، وتكونت ع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

301

19اختر هذا السجل

النص التاريخي ومهارة الاستدلال لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Historical Text and inference Skills of Secondary Stage Students from the Viewpoint of Teachers and Educational Supervisors in Jordan
المؤلف:	الدليمي، خولة مهدي طالب
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مهارات النص التاريخي لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، وتكونت عينة الدراسة من (56) معلما ومعلمة ومن (6) مشرفين تربويين... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

199

20اختر هذا السجل

مستوى الوعي التكنولوجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية تربية إربد الأولى وعلاقته بالمواطنة الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Technological Awareness for Teachers of Social Studies in the First Directorate of Education in Irbid and its Relationship with Digital Citizenship
المؤلف:	الشويلي، محمد يونس محسن
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الوعي التكنولوجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية تربية إربد الأولى وعلاقته بالمواطنة الرقمية. تم استخدام المنهج الوصفي، واستبانتين تضمنتا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

382

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

186

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

216

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

301

عدد مرات التحميل

199

عدد مرات التحميل

2039

دليل المستخدم

دليل الفيديو