61اختر هذا السجل

تصميم نمطين لبيئة التعلم المدمج (المجمع / المتكامل) وفاعليتهما في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر جامعي...

العنوان بلغة أخرى:	Designing Two Types of Blended Learning (Component / Integrated) and their Effectiveness in Achievement and Satisfaction with a University Course
المؤلف:	الرشيدي، فاطمة براك حبيب عامر
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة كيفية تصميم نمطين بالتعلم المدمج (المجمع/ المتكامل) في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر منهج رياض الأطفال، وتم استخدام منهج البحث التطويري بتصم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة الملاحق

عدد مرات التحميل

371

62اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات الاجتماعية لدي طالبات المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing E-Learning Environment and its Effect on Developing Skills of Achievement and Problem Solving for High School Students
المؤلف:	الأسمري، فاطمة عبدالله عبده
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم شبه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

445

63اختر هذا السجل

تصميم برنامج للتدريب عن بعد قائم على الألعاب الإلكترونية وفاعليته في تنمية الأداء الوظيفي والدافعية لموظفي ديوان الخدمة المدنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Distance Training Program Based on E-Games And Its Effectiveness on Developing Job Performance and Motivation of Civil Service Commission Staff
المؤلف:	المطيري، هيا سالم عنبر
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف هذا البحث التعرف على فاعلية برنامج التدريب عن بعد القائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية الأداء الوظيفي والدافعية لموظفي ديوان الخدمة المدنية في دولة الكويت، وتكونت عينة البحث... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

252

64اختر هذا السجل

تطوير استراتيجية للتعلم التعاوني الإلكتروني بمقرر جامعي وفاعليتها في تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى الطلاب بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Strategy for e-Cooperative Learning of a University Course and its Effectiveness in Developing Students’ Achievement and Self-Efficacy in Kuwait
المؤلف:	الشمالي، مبارك بدر فالح
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

470

65اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريب إلكتروني قائمة على النظرية البنائية وأثره على تنمية كفايات الرسم الهندسي الإلكتروني لدى معلمي النجارة والديكور بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an e-Training Environment Based on Constructivism and its Effect on Developing Engineering e-Drawing Competencies among Kuwaiti Carpentry and Decoration Teachers
المؤلف:	الخليفي، محمد أحمد محمد أحمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تدريب إلكتروني قائمة على موجهات النظرية البنائية وقياس أثرها على تنمية كفايات الرسم الهندسي الإلكتروني لدى معلمي النجارة والديكور بالكويت، وقد تم اس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

338

66اختر هذا السجل

أثر نمط تصميم أنشطة التعلم المدمج في تنمية التحصيل واكتساب المهارات الرقمية لطالبات المرحلة الاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Design Style of Blended Learning Activities on Achievement of Intermediate Stage Students and Their Acquisition of Digital Skills
المؤلف:	الفيحاني، منال خالد محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمط تصميم أنشطة التعلم المدمج في تنمية التحصيل واكتساب المهارات الرقمية لدى طالبات المرحلة الإعدادية، وتم استخدام منهج البحث التجريبي بتصميم شبه ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1152

67اختر هذا السجل

تصميم التعلم الإلكتروني وفق نموذج ميرل وأثره في تنمية المفاهيم والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الفيزياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an E-Learning Environment According to Merrill’s ID Model and its Effect on Developing Concepts and Scientific Thinking in Physics among Secondary School Students
المؤلف:	باصمد، جواهر فهد احمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس أثر تصميم بيئة تعلم إلكتروني وفق نموذج ميرل في تنمية المفاهيم والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الفيزياء؛ حيث تم تطبيق البحث على مجموعتي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

323

68اختر هذا السجل

تصميم التفاعلات في التدريب المدمج وأثره على تنمية كفايات معلمي العلوم الشرعية في استخدام الأجهزة اللوحية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design of Interactions in Blended Training and its Effect on Developing Islamic Studies Teachers' Competencies in Using Tablet Devices
المؤلف:	الحيص، حامد بريجان غنيم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم التفاعلات في التدريب المدمج وأثره على تنمية كفايات معلم العلوم الشرعية في استخدام الأجهزة اللوحية لدى معلمي ومعلمات إدارة السراج المنير في وزارة الأوقاف والشئون... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

237

69اختر هذا السجل

تطوير مقرر إلكتروني قائم علي بعض معايير عالمية التصميم وأثره علي التحصيل والرضا لدي طالبات جامعة الملك فيصل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an E-Course Based On Some Universal Design Principles and Its Effectiveness on Students’ Achievement and Satisfaction at King Faisal University
المؤلف:	القهيدان، ريا محمد سليمان
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

168

70اختر هذا السجل

استيراتيجية مقترحة قائمة علي ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy Based On E-Portfolio for Developing Creative Writing Skills in English Language Among Intermediate Stage Students in Kuwait
المؤلف:	الغريب، ريم خميس محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

185

71اختر هذا السجل

E-Tivities Design Mode Effect on the English Language Achievement and Satisfaction with Learning of the Arabian Gulf University Medical Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر نمط تصميم الأنشطة الإلكترونية على تحصيل طلبة كلية الطب بجامعة الخليج العربي في مقرر اللغة الإنجليزية ورضاهم عن التعلم
المؤلف:	جمعة، مريم هاني عبدالرضا
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية للكشف عن أثر نمط تصميم الأنشطة الإلكترونية لتدريس اللغة الإنجليزية لطلبة السنة الأولى طب بجامعة الخليج العربي على بعض مخرجات العملية التعليمية. وسعت الدراسة لل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

107

72اختر هذا السجل

Designing an E-Learning Environment According To Dick and Carey Model and Its Effect on English Language Skills of High School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم بيئة تعلم إلكترونية وفق نموذج دك وكيري وأثرها في تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي طالبات المرحلة الثانوية
المؤلف:	عواجي، نوال محمود عبدالله
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية والدافعية والرضا بمقرر اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (Eng 301) لدى طالبات المرحلة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

158

73اختر هذا السجل

التغذية الراجعة من الأقران ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتها في تنمية الدافعية وعمق التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Peer Feedback in an E-Learning Environment and its Effectiveness in Developing Motivation and Deep Learning among Intermediate Female Students in Kuwait
المؤلف:	العازمي، وفاء نزال مجبل
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية التغذية الراجعة من الأقران ببيئة تعلم إلكتروني في تنمية الدافعية وعمق التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر اللغة العربية بدولة الكويت، وتم ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

280

74اختر هذا السجل

أثر تصميم التعلم المدمج وفق نموذج كمب في تنمية كفايات طلبة تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Designing Blended Learning according to Kemp’s Model on Developing Educational Technology Students’ Competencies
المؤلف:	العجمي، حمد علي صالح
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر تصميم التعلم المدمج، وفق نموذج كمب في تنمية كفايات الطلبة في مقرر مقدمة في تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت. وتم استخدام ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1198

75اختر هذا السجل

استخدام الخرائط المعرفية الإلكترونية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of a Blended Constructivist Training Program on the Practices of Teachers to Deal with the Gifted Students in Kuwait
المؤلف:	عبدالله، مريم صالح ميزا صالح
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

263

76اختر هذا السجل

تصميم التعلم المدمج القائم علي الحوار السقراطي وأثره في تنمية كفايات التدريس الفعال لدي الطالبات المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Blended Learning Based on Socratic Dialogue and Its Effect on Developing Effective Instructional Competencies among Prospective Teachers
المؤلف:	العجمي، دلال عيد محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التعلم المدمج القائم على الحوار السقراطي في تنمية كفايات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات، حيث افترضت الدراسة عدد من الفروض من أهمها أن استراتيج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

402

77اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي مدمج قائم على نظرية التعلم البنائي لتفعيل ممارسات المعلمين للتعامل مع قدرات الطلبة الموهوبين بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of a Blended Constructivist Training Program on the Practices of Teachers to Deal with the Gifted Students in Kuwait
المؤلف:	الحمد، مريم سالم على
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مدمج قائم على موجهات التعلم البنائي على تفعيل ممارسات المعلمين للتعامل مع قدرات الطلبة الموهوبين وعلى دافعية وإبداع الطلبة. استخدم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

372

78اختر هذا السجل

تصميم الاختبارات الالكترونية التكيفية وفاعليته في تنمية التحصيل والدافعية لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Computerized Adaptive Tests and its Effectiveness in Developing Achievement and Motivation among Arabian Gulf University Graduate Students
المؤلف:	القشار، خولة علي محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية تصميم وتطبيق الاختبارات الإلكترونية التكيفية في بيئة التعلم الافتراضية كأداة مساندة للعملية التعليمية في تحسين التحصيل الأكاديمي والدافعية نحو... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1606

79اختر هذا السجل

أثر تصميم معرض إلكتروني وفقا لموجهات نظرية عرض العناصر في تنمية مهارات الرسم الفني والرضا عن التعلم لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Designing an E-Exhibition Based on Component Display Theory on Developing Drawing Skills of Secondary Students and Satisfaction with Learning
المؤلف:	الشمري، سالم مضف طاهر واوان ضيدان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر تصميم معرض إلكتروني وفقا لموجهات نظرية عرض العناصر في تنمية مهارات الرسم الفني والرضا عن التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم البا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

169

80اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريب إلكترونية وأثرها علي تنمية كفايات التعلم الإلكتروني لدي اختصاصيات مصادر التعلم بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Etraining Environment and Its Effect on Developing Elearning Competencies among Learning Resource Specialists in Kingdom of Bahrain
المؤلف:	المناعي، سعاد سالم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
المستخلص:	يهدف البحث إلى تطوير بيئة تدريب إلكترونية قائمة على احتياجات اختصاصيات مصادر التعلم بمملكة البحرين وأثرها على تنمية بعض كفاياتهن بمجال التعلم الإلكتروني، وعليه تم صياغة مشكلة البحث... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

371

عدد مرات التحميل

445

عدد مرات التحميل

252

عدد مرات التحميل

470

عدد مرات التحميل

338

عدد مرات التحميل

1152

عدد مرات التحميل

323

عدد مرات التحميل

237

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

280

عدد مرات التحميل

1198

عدد مرات التحميل

263

عدد مرات التحميل

402

عدد مرات التحميل

372

عدد مرات التحميل

1606

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

916

دليل المستخدم

دليل الفيديو