0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العجب، العجب محمد
عرض
81
-
100
من
154
للبحث:
'العجب، العجب محمد'
, وقت الاستعلام: 0.4s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
81
اختر هذا السجل
أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بن غيث، عمر أحمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1483
82
اختر هذا السجل
أثر الدمج بين التعلم عن بعد والتعلم وجها لوجه علي التحصيل الدراسي ورضا الطلاب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Blended Learning on Academic Achievement and Students’ Satisfaction
المؤلف:
بن غيث، عمر أحمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
742
83
اختر هذا السجل
أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Blended Learning on Saudi Arabian Intermediate Female Students' Attitudes toward Mathematics
المؤلف:
الدوسري، نوف عرار بليهين
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع87
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
347 - 378
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة أثر التعلم الدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم برنامج التعلم الدمج. تكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
328
84
اختر هذا السجل
تصميم التجارب الافتراضي العلمية وفق نموذج كولب وأثره على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدي تلاميذ الصف الخامس بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Scientific Virtual Experiments Based on Kolb's Model and its Impact on Achievement and Attitude toward Sciences among Kuwaiti Fifth Graders
المؤلف:
الحزر، شروق علي محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
342
85
اختر هذا السجل
أثر النمذجة الثنائية ببيئة تعلم إلكتروني على تنمية المهارات الحركية وفعالية الذات لدى طالب المرحلة الثانوية بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Pair Modeling in an Elearning Environment on Developing Motor Skills and Selfefficacy among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف:
غانم، أنور مكي حسين
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
69
86
اختر هذا السجل
تصميم التدريب عن بعد وفق نموذج أحداث التعلم لجانييه وأثره في تنمية مهارات تصميم الدروس الإلكترونية والرضا نحو التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Distance Training Based on Gagne’s Learning Events Model and It’s Effect on Developing E-Lessons Design Skills and Satisfaction towards Training
المؤلف:
كلداري، هدى فضل الله حسن
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
320
87
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية الإلكترونية على تنمية حل المشكلات الرياضية والدافعية للتعلم لدى طالبات السنة التحضيرية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Electronic Cognitive Apprenticeship Strategy on Developing Mathematical Problem-Solving and Motivation to Learn among Preparatory Year Female Students in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الجبر، بسمة عبداللطيف حمد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
620
88
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت وأثرها في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Design of an E-Training Environment Based On Professional Needs of Kuwaiti Biology Teachers and Its Effectiveness in Developing Teaching Competencies and Satisfaction with Training
المؤلف:
بخيت، هناء خادم مبارك
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب، لذا تم تبني منهج البحث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
614
89
اختر هذا السجل
نمطان لتصميم أنشطة التدريب الإلكتروني وفاعليتها في تنمية المهارات الفردية السلوكية والرضا عن التدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Two Models for Designing E-Training Activities and their Impact on Developing Individual Soft Skills and Satisfaction with Training
المؤلف:
العنزي، تركي علي كريم
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى كشف أثر نمطين لتصميم أنشطة التدريب الإلكتروني في تنمية بعض الفردية السلوكية والرضا عن التدريب؟ وبرزت أهمية الدراسة من استخدام التقنيات الحديثة في تصميم أنشطة التدر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
603
90
اختر هذا السجل
Designing Blended Training Based on Distributed Cognition to Improve University Faculty Skills and Usage Intensity of Virtual Learning Environments
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصميم التدريب المدمج وفق المعرفة الوزعة لتنمية مهارات وكثافة استخدام بيئات التعلم الافتراضية لدي هيئة التدريس بالجامعات
المؤلف:
الشاعر، فاطمة عبدالعزيز علي
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تصميم التدريب المدمج وفق المعرفة الموزعة (Distributed Cognition) ووفق نظرية تعليم الكبار (Andragogy) لتنمية مهارات وكثافة استخدام بيئات التعلم الافتر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
220
91
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج مكارثي وأثره على مهارات استخدام المختبرات اللغوية والكفاءة الذاتية لدى المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an E Training Environment Based upon Mc Carthy’s Model and its Impact on Skills of Using Language Laboratories and Self-Efficacy of Teachers
المؤلف:
الفيلكاوي، فراس عبداللطيف خلف محمد الفهد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج مكارثي، وتقصي أثره علـى البحث مهارات استخدام المختبرات اللغوية والكفاءة الذاتية لدى المعلمين، وتم استخدام منهج البحث التجري...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
479
92
اختر هذا السجل
أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية مهارات حل المشكلة الرياضية اللفظية والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of e-Modeling on Improving Verbal Mathematical Problem Solving Skills and Attitude toward Mathematics’ Learning among Intermediate Saudi Students
المؤلف:
الناطور، محمد وهبي مصطفي
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
577
93
اختر هذا السجل
The Effect of Using Mobile Learning through the Social Media Network "Twitter" on Learners’ Vocabulary Acquisition and Attitudes toward Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام التعلم النقال عبر شبكة التواصل الاجتماعي "تويتر" على اكتساب المفردات اللغوية والاتجاهات نحو التعلم
المؤلف:
الشيخ، حورية صالح عابد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
4
94
اختر هذا السجل
تصميم الأنشطة الإلكترونية وأثرها في تنمية بعض كفايات التصميم الزخرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing E-Tivities and their Effect on Developing some Decoration Competencies among Intermediate Students in the State of Kuwait
المؤلف:
الشطي، أسامة يعقوب يوسف
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
19
95
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكتروني قائمة على الاحتياجات المهنية وأثرها في تنمية الكفايات الإدارية لموظفات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an E-Training Environment Based on Professional Needs of Imam Abdulrahman bin Faisal University Employees and its Effect on Developing their Administrative Competencies
المؤلف:
الخراشي، منال محمد عبدالرحمن
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2
96
اختر هذا السجل
أثر تصميم الصف المقلوب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو مقرر التربية الإسلامية لدى طالبات المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Designing a Flipped Classroom on Developing Self-Regulated Learning Skills and Attitudes toward Islamic Studies among Intermediate School Students
المؤلف:
مغربي، إيناس جميل عبدالرحمن
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
7
97
اختر هذا السجل
تصميم الأنشطة الإلكترونية وفقا لنموذج سالمون وأثره في تنمية كفايات إنتاج المشاريع الرقمية لدى طلبة مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالمرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing E-Activities According to Salmon’s Model and its Effect on Developing Intermediate Students Digital Projects Production Competencies in Information Technology
المؤلف:
الغيث، دلال جاسم أحمد غيث إبراهيم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
33
98
اختر هذا السجل
التعلم المدمج التعاوني والموسع وفاعليتهما في تنمية تحصيل ودافعية الإنجاز في مقرر الفقه لطالبات الصف الأول متوسط في مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Cooperative and Extended Blended Learning in Developing Achievement and Motivation in Fiqh among Female Seventh Graders in Makkah
المؤلف:
الأنصاري، دعاء زامل عامر
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
6
99
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب مدمج قائمة على النمذجة وأثرها في تنمية الكفايات المهنية لأمناء المكتبات العامة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing a Blended Training Environment Based on Modelling and its Effect on Developing Public Librarian’s Professional Competencies in the State of Kuwait
المؤلف:
القحطاني، فيصل عبدالهادي محمد سعيد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1
100
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكتروني تشاركي وأثرها على تنمية الكفايات المهنية لاختصاصيي التقنيات التربوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing a Collaborative E-Training Environment and its Effect on Developing Professional Competencies of Educational Technology Specialists
المؤلف:
العوضي، عبدالوهاب عادل يوسف علي
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
التالي »
[8]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو