0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الكعبي، فاطمة
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'الكعبي، فاطمة'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مواء امرأة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Meow woman
المؤلف:
الكعبي
،
فاطمة
محمد
المصدر:
مجلة ثقافات
, ع 10
الناشر:
جامعة البحرين - كلية الآداب
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
نصوص أدبية
الصفحات:
153 - 154
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
2
اختر هذا السجل
تعليم التفكير
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكعبي
،
فاطمة
أحمد
المصدر:
دراسات تربوية
, س 23, ع 1
الناشر:
منطقة العين التعليمية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
42 - 57
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
الابداع وكيف ننميه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكعبي
،
فاطمة
أحمد
المصدر:
دراسات تربوية
, س 23, ع 2
الناشر:
منطقة العين التعليمية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 101
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
التطور الحضاري في شرق أفريقيا خلال حكم السيد سعيد بن سلطان "1806-1856م."
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Civilizational Development in East Africa during Therule of Sayyid Said Bin Sultan "1806-1856 AD."
المؤلف:
الهنائي، سليم بن محمد بن سعيد
المصدر:
مجلة الخليل للعلوم الاجتماعية
, مج1, ع2
الناشر:
جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 36
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
5
اختر هذا السجل
قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق واللغة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Capability of Teachers in Identifying Students with Speech and Language Disorders
المؤلف:
الناطور، ياسر سعيد
المصدر:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
, مج40, ع1
الناشر:
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
84 - 104
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على قدرة المعلمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق واللغة في المدارس التي شملتها الدراسة (600 طالبا وطالبة من 56 مدرسة، موزعين على ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو