ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المحمادي، غدير علي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المحمادي، غدير علي', وقت الاستعلام: 0.33s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية تقويم الأقران القائمة على التغذية الراجعة في البيئات الإلكترونية التشاركية في تنمية مهارات البرمجة المتقدمة بلغة "Python" لدى معلمات الاستثمار الأمثل للكوادر التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Peer Evaluation Strategy Based on Feeding on Electronic Collaborative Environments in Developing Advanced Programming Skills in the Language of Python among Teachers of the Optimal Investment of Saudi Educational Cadres
المؤلف:	المحمادي، غدير علي
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع17
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 178
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية تقويم الأقران القائمة على التغذية الراجعة في البيئات الإلكترونية التشاركية في تنمية مهارات البرمجة المتقدمة بلغة (Python)، اتبعت الدراسة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم إلكترونية ذكية وفاعليتها في تنمية مهارات البحث العلمي الرقمي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Smart E-Learning Environment Design and Effectiveness on Developing Digital Scientific Research Applications for Secondary Stage Talented Female Students
المؤلف:	يونس، سيد شعبان عبدالعليم
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنوعية , ع9
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
المستخلص:	هدف البحث تصميم بيئة تعلم إلكترونية ذكية وقياس فاعليتها تنمية مهارات البحث العلمي الرقمي لدى طالبات المرحلة الثانوية من فئة الموهوبات ذوي الأساليب المختلفة، وذلك من خلال بناء معايي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

278

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تطبيق التقويم الذاتي بكلية التربية جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عرفات، نجاح السعدي المرسى
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع28
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 125
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على صعوبات تطبيق التقويم الذاتي بكلية التربية جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تم الإجابة عن أسئلة الدراسة التي تمثلت في الآتي: 1- ما درجة صعوبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل