0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
خليل، زينب محمد أمين
عرض
41
-
60
من
104
للبحث:
'خليل، زينب محمد أمين'
, وقت الاستعلام: 0.54s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
فاعلية المدونات الصوتية في تنمية مهارات إنتاجها لدى طلاب كلية التربية النوعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Podcasting in Developing its Production Skills among Students of the Faculty of Specific Education
المؤلف:
مرسي، صفاء جارحي
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 172
المستخلص:
يتسم العصر الحالي بالتقدم العلمي والتكنولوجي الذي أدى إلى إحداث تغيرات في شتى الميادين، حيث أحدثت تكنولوجيا المعلومات نقلة مجتمعية وأصبح العالم أشبه ما يكون بالقرية الصغيرة. وتعد ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
42
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال ICT في تنمية التنور التكنولوجي لدى معلمي التعليم الفني Effectivess of a Suggested Training Program Based on Informa...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمزة، محمد صلاح الدين محمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة بني سويف
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
43
اختر هذا السجل
فاعلية الرسومات المتحركة في إكساب تلاميذ الصف الأول الإعدادي بعض مهارات التفكير الناقد والتعامل مع الكمبيوتر في مادة الحاسب الآلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness Of Animation In The Acquisition of the First Year Preparatory students of Critical Thinking and Dealing With Computer Skills in Computer Subject
المؤلف:
رضوان، إنجي محمد توفيق مهني
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة المنيا
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
44
اختر هذا السجل
فاعلیة التعلم التشاركي القائم على تقنیة الأوعیة السحابیة فى تنمیة مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Collaborative Learning Based on Cloud Containers Technology in Developing the Skills of Dealing with Technological Innovations Among Postgraduate Students
المؤلف:
درویش، جیهان محمد عمر
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع4
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 113
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية التعلم التشاركي القائم على تقنية الأوعية في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب الدراسات العليا، وتمثلت عينة البحث في (24)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
177
45
اختر هذا السجل
التدريب عبر أوعية المعرفة السحابية وأثره في قوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الدراسات العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Training via Cloud Knowledge Containers and Its Effect on The Cognitive Holding Power Among Postgraduate Studies Students
المؤلف:
مصطفى، أحمد السيد عبدالحميد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع3
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 50
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر التدريب عبر أوعية المعرفة السحابية في قوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الدراسات العليا، وتمثلت عينة البحث في (24) طالبا بالفرقة الأولى دبلوم خاصة تخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
194
46
اختر هذا السجل
فاعلية التدريب التشاركي عبر الويب في اكتساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Collaborative Training Via Web in Acquiring Students of Instruction Technology Building Skills of E-Tests
المؤلف:
سريان، فيوليت شفيق
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
6 - 47
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الارتقاء بمستوى الأداء المهاري للطالب المعلم بتزويده بالمعارف والمهارات لبناء الاختبارات الإلكترونية من خلال برنامج تدريبي قائم على التدريب التشاركي عبر الويب، وتع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
197
47
اختر هذا السجل
التفاعل بين حدة الصوت وعدد مرات سماعه في برامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة الاستماع لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Interaction Between Sound Intensity and How Often It Has Been Heard in Software Educational Programs in Developing the Listening Skill of A Sample of Children with Learning Difficulties
المؤلف:
الدسوقي، محمد إبراهيم
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
160 - 212
المستخلص:
"هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التفاعل بين حدة الصوت وعدد مرات سماعه في برامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية مهارة الاستماع لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم. اعتمدت الدراسة عل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
92
48
اختر هذا السجل
أثر تطوير نموذج لإدارة المعرفة الشخصية عبر الويب في تنمية مهارات التحصيل المعرفي والأداء المهارى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Developing a Personal Knowledge Management Model via The Web on Developing the Cognitive Achievement Skills and Skill Performance Among Educational Technology Students
المؤلف:
أحمد، رباب صلاح
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع7, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 231
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر تطوير نموذج لإدارة المعرفة الشخصية عبر الويب في تنمية مهارات التحصيل المعرفي والأداء المهاري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
49
اختر هذا السجل
الرسومات المعلوماتية وعلاقتها بالسرعة الإدراكية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Infographics and their Relationship to the Perceptual Speed of Students of Instrucational Technology
المؤلف:
محمد، أسماء سيد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 33
المستخلص:
أصبح التحدي الذي يواجه المتعلمين والمعلمين على حد السواء كيفية الانتقاء والاختيار من كم المعلومات، والتركيز على المعلومات ذات الأهمية وكيفية إدراكها بسهولة ويسر وتوظيفها بشكل مناسب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
186
50
اختر هذا السجل
أثر نمط الأنشطة التشاركية والتعاونية في بيئة التعلم الإفتراضية على مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of the Style of Collaborative and Cooperative Activities in the Virtual Learning Environments on the E-Communication Skills of Students of Instrucational Technology
المؤلف:
الدسوقي، بسمة إبراهيم
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 101
المستخلص:
تعد بيئات التعلم الافتراضية من أبرز التوجهات المستحدثة في التعليم العالي، وتزايد الاهتمام بها لدمجها في العملية التعليمية لتلبية الاحتياجات المتزايدة للطلاب وذلك للتغلب على تزايد ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
230
51
اختر هذا السجل
معايير إنتاج بيئة تعلم قائمة على الإيماءات في ضوء نظرية الإدراك المجسد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Criteria for Producing a Gesture-Based Learning Environment in Light of Embodied Perception Theory
المؤلف:
حسن، هند يحي فاروق
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
276 - 304
المستخلص:
تعد بيئة التعلم القائمة على الإيماءات بيئة متعددة الوسائط قادرة على تسهيل التفاعل مع المعلومات السمعية والبصرية والتنسيق بينها، ويؤدي تنسيق تلك التفاعلات المختلفة إلى جعل بيئة التع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
91
52
اختر هذا السجل
معايير تصميم تقويم تكويني إلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Design Criteria for an Electronic Formative Assessment
المؤلف:
عبدالغنى، نورا عادل خليفة
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 19
المستخلص:
يهدف التقويم التكويني إلى توجيه تعلم الطالب في الاتجاه الصحيح وتحديد مواطن الضعف في كل من المعلم أو المتعلم أو المحتوى التعليمي، كما يرحب الطلاب به ويتحمسون له لأنه يثري معلوماتهم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
231
53
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم الجوال القائم على الورش التعليمية في تنمية مهارات التسويق الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Mobile Learning Based on Educational Workshops in the Development of E-Marketing Skills of the Specialist Instrucation Technology
المؤلف:
السواح، رحاب محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 53
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي عبر التعلم الجوال القائم على الورش التعليمية في تنمية مهارات التسويق الإلكتروني للخدمات التعليمية والسلع الإنتاجية الناتجة من الن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
126
54
اختر هذا السجل
بناء برنامج قائم على النمذجة لتنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمدارس التربية الخاصة بمحافظة المنيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Building a Program Based on Modeling Patterns to Develop Computer Skills for Children with Learning Difficulties in Special Education Schools in Minia Governorate
المؤلف:
عبدالغني، إسراء إبراهيم محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 180
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات استخدام الحاسب للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمدراس التربية الخاصة من خلال بناء برنامج قائم على أنماط النمذجة وتعرف فاعليته. ولتحقيق أهداف البحث اتبع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
55
اختر هذا السجل
اختلاف نمط التجول في الكتاب التفاعلي وأثره في تنمية مهارات استخدام أنظمة التشغيل مفتوحة المصدر لدى معلمي الحاسب الآلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difference in the Style of Roaming in the Interactive Book and its Impact on Developing the Skills of Using Open Source Operating Systems to Computer Teachers
المؤلف:
محمد، نهلة إبراهيم محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
245 - 263
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر اختلاف نمط التجول (خطى - هرمى - شبكي) في الكتاب التفاعلي في تنمية مهارات استخدام أنظمه التشغيل مفتوحه المصدر لدي طلاب، تمثلت مشكلة البحث في تدنى الجانب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
56
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين حجم المجموعات ونمط التعلم على أداء الأنشطة الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Interaction between Group Size and Learning Style on the Performance of E-Activities among Students of Instructional Technology
المؤلف:
عبدالعزيز، إيمان عبدالعزيز رمضان
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 136
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحسين أداء الأنشطة التعليمية الإلكترونية لدى المتعلمين، حيث تعد الأنشطة التعليمية الإلكترونية عنصرا بارزا وعضوا شريكا في عملية التعلم بشكل عام والمقررات الإلكت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
257
57
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم التعليمي في بيئة إلكترونية قائمة على الإنفو جرافيك في تنمية كفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Educational Support Pattern in An Electronic Environment Based on Infographic on Developing the Learning Efficiency Among Educational Technology Students
المؤلف:
محمد، رحاب حسين عبدالوهاب
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع8, ج4
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
349 - 380
المستخلص:
كشف البحث عن أثر نمط الدعم التعليمي في بيئة إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك في تنمية كفاءة التعلم لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. ويعد الإنفوجرافيك أحد الوسائل الهامة والفعالة هذه الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
212
58
اختر هذا السجل
أثر نمط دعم الأقران في بيئة تعلم قائمة على الإنفوجرافيك في تنمية التحصيل والجانب المهارى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Peer Support in an Infographic Based Learning Environment on the Development of Achievement and the Skill Aspect of Instrucational Technology Students
المؤلف:
محمد، رحاب حسين عبدالوهاب
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع25
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 236
المستخلص:
سعى البحث الحالي إلى إيجاد أساليب تعليمية جديدة تسهم في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التوضيحية الرقمية، من خلال تعرف أثر نمط دعم الأقران في بيئة تعلم قائمة على الإنفوجرافيك في تنمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
59
اختر هذا السجل
أثر نمط التفاعل بمنصة التعلم الإلكترونية Schoology في تنمية مهارات إنتاج الصورة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Interaction Style of the Schoology in Developing the Skills of Digital Image Production among Students of Instructional Technology
المؤلف:
جميل، شيماء ربيع
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 83
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن نمطي التفاعل (تفاعل المتعلم مع المتعلم، تفاعل المتعلم مع المعلم) بمنصة التعلم الإلكترونية Schoology في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
89
60
اختر هذا السجل
إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم إعادة هندسة العمليات التعليمية وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Managing Electronic Educational Situations Based on Augmented Reality Designed According to the Concept of Re-Engineering Educational Processes and their Impact on Developing Visual Thinking Skills
المؤلف:
السيد، محمد رشدان علي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع11, ج1
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 35
المستخلص:
"هدف البحث إلى التعرف على كيفية إدارة المواقف التعليمية الإلكترونية القائمة على الواقع المعزز المصممة وفق مفهوم (إعادة هندسة العمليات التعليمية) وأثرها في تنمية مهارات التفكير البص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
التالي »
[6]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو