21اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على المدخل البصرى لتنمية الجانب الوجداني لمعلمي العلوم قبل الخدمة

العنوان المترجم:	A Proposed Program Based on the Visual Approach for Developing the Emotional Aspect of Pre Service Science Teachers
المؤلف:	اللولو، فدوى صبحى سالم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية الجانب الوجداني للطالبات معلمات العلوم قبل الخدمة بكلية التربية بجامعة الأقصى تخصص تعليم أساسي "علوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

22اختر هذا السجل

استخدام بيئة التعلم المنظم ذاتيا SOLE في تنمية مهارات الإستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of the Self-Organized Learning Environment (SOLE) to Develop Science Inquiry Skills for Preparatory Stage Students
المؤلف:	محمد، غادة عبدالحفيظ جودة
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 212
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية بيئة التعلم المنظم ذاتيا SOLE في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

207

23اختر هذا السجل

برنامج مقترح في النانو تكنولوجي قائم على المعمل الإفتراضي وأثره في تنمیة المفاهیم العلمیة لطلاب کلیات التربیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in Nanotechnology Based on the Virtual Laboratory and Its Impact on The Development of Scientific Concepts for Students of Education Colleges
المؤلف:	محمد، عبير عبدالصمد توفيق
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	471 - 501
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج في النانو تكنولوجي قائم على المعمل الافتراضي، ومعرفة أثره في تنمية المفاهيم العلمية لطلاب كليات التربية، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأدوات الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

309

24اختر هذا السجل

برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم التقدمي وأثره في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in Science in The Light of Progressive Education and Its Effect on Developing Basic Thinking Skills for Primary Stage Pupils
المؤلف:	السيد، عائشة محمد حلمى على محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	451 - 473
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في ضوء التعلم التقدمي لمادة العلوم؛ لتنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بالخطوات التالية :أو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

25اختر هذا السجل

فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات التصور البصري المكاني لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الأحياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Blended Learning on The Development of Spatial Visualization Skills for Secondary Third-Grade Students in The Biology Course
المؤلف:	بركات، أحمد السيد حسن
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 276
المستخلص:	نظرا لما يلاقيه طلاب المستوى الثالث الثانوي من صعوبة بالغة في فهم مقرر الاحياء، حيث يحتوي المقرر على عمليات حيوية بالغة التعقيد تضم بين جوانبها كثير من المفاهيم العلمية المجردة وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

181

26اختر هذا السجل

برنامج إثرائي مقترح لمقرر العلوم البيولوجية في ضوء فنية دي بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Enrichment Program for the Curriculum of the Biological Sciences Insight of De-Bono's Thinking Hats Technique to Develop Critical Thinking for the Talented in Secondary Stage
المؤلف:	إبراهيم، نشوة صبري
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 102
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر برنامج إثرائي مقترح لمقرر العلوم البيولوجية في ضوء فنية دي بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية، وقد تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

27اختر هذا السجل

منهج مقترح في ضوء الجيل التالي لمعايير العلوم NGSS وفاعليته في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Curriculum in The Light of Next Generation Science Standards NGSS and Its Effectiveness in Developing Scientific Investigation Skills for Prep Students
المؤلف:	طلبة، إيمان محمد السعيد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	937 - 951
المستخلص:	هدف البحث الحالي بناء منهج مقترح في ضوء الجيل التالي لمعايير العلوم NGSS وقياس فاعليته في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد موا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

343

28اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التكنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Proposed Unit Based on Modern Scientific Technological Achievements In the Development of Preventive Awareness Among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	خليفة، عبدالله حربي خلف
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	502 - 531
المستخلص:	هدف البحث الحالي إعداد وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التكنولوجية المعاصرة وقياس فاعليتها في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

29اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية POEE "تنبأ - لاحظ - اشرح - استكشف" في تنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of the POEE Strategy "Predict - Observe- Explain - Explore" in Developing Deep Understanding of Science among Middle School Students
المؤلف:	أحمد، إيمان محمد بدران محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 241
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استراتيجية POEE "تنبأ – لاحظ – اشرح-استكشف" في تنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد وضبط الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

426

30اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في ضوء مهارات القرن 21 في تنمية الأداء التدريسي للطالب معلم العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Light of 21st Century Skills on The Development of Teaching Performance of The Science Student-Teacher
المؤلف:	عبدالحميد، وفاء سعد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 221
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية برنامج مقترح في ضوء مهارات القرن (21) في تنمية الأداء التدريسي للطالب معلم العلوم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي في تحقيق هدفه. وجاءت أدوات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

737

31اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية حل المشكلات البيولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Flipped Learning Strategy in Biological Problem Solving Skills Development among First Year Secondary Students with Learning Disabilities
المؤلف:	السبع، إسلام السيد بيومي
المصدر:	مجلة بحوث , مج2, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 39
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات حل المشكلات البيولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي صعوبات التعلم من خلال استخدام استراتيجية التعلم المعكوس، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

309

عدد مرات التحميل

121

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

343

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

426

عدد مرات التحميل

737

عدد مرات التحميل

31

دليل المستخدم

دليل الفيديو