21اختر هذا السجل

فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Visual Advance Organizers in Electronic Learning Environment for Enhancing Skills of Designing Virtual Classrooms among Students of Instructional Technology Department
المؤلف:	خلف، سمر محمد السيد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 154
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم، واتبع البحث المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

22اختر هذا السجل

فاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching the Computer and Information Technology Curriculum via using the Virtual Learning Environment in Developing the Problem Solving Skills of the El-Azhar Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	الشاهد، مصطفى أحمد محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمياط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

321

23اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام التعلم التكيفي لتنمية الجوانب المعرفية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching a Unit in a Computer and Information Technology Course Using Adaptive Learning to Develop Cognitive and Motivational Aspects of Learning for Middle School Students
المؤلف:	قميقم، رمضان أحمد رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج79
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 44
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية تدريس وحدة في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام التعلم التكيفي لتنمية الجوانب المعرفية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

24اختر هذا السجل

المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة / مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدي طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البيلي، أماني السيد السيد المرسي
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج81
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	261 - 300
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نمطي الدعامات (الثابتة/ المرنة)، وكذلك تحديد مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية المطلوب تنميتها لدى طلاب كلية الترب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

25اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيك التعليمي (الثابت / المتحرك) في بيئة تدريب إلكترونية لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Difference between Two Types of Instructional Infographic (Fixed /Animation) in an Electronic Training Environment in Developing English Writing Skills among Secondary School Students
المؤلف:	أبو المعاطى، محمد أبو المعاطى عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج80
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 98
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيك التعليمي (الثابت /المتحرك) في بيئة تدريب إلكترونية في تنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واتب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

26اختر هذا السجل

معايير تصميم كتاب إلكتروني قائم على البرمجة اللغوية العصبية لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Criteria of Designing E-Book Based on NLP for Enhancing Visual Perception among Elementary School Students
المؤلف:	غازي، هبة كمال
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج80
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 40
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التصميمية لكتاب إلكتروني قائم على البرمجة اللغوية العصبية؛ لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وللتحقق من ذلك قام الباحث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

27اختر هذا السجل

معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنديل، منال ممدوح محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج83
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 190
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكتروني قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق من ذلك قام الباحثون... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

28اختر هذا السجل

تحديد قائمة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتصور المقترح لتنميتها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، نورهان عبدالرحيم فتحي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج86
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 200
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ووضع تصور مقترح لتنميتها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة لت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

29اختر هذا السجل

فاعلية التطوير الإلكتروني لمقرر الحاسوب وفقا لنموذج ديك وكاري في تنمية التحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الإعدادية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسى، محمود فؤاد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	609 - 632
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

30اختر هذا السجل

برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Enrichment Program Based on Artificial Intelligence Applications to Develop E-learning Skills among Al-Azhar Secondary Stage Students
المؤلف:	الشاهد، مصطفى أحمد محمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة دمياط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

3376

31اختر هذا السجل

استراتيجية العصف الذهني ببيئة تعلم إلكتروني وأثرها في تنمية مهارات التعبير الشفوي باللغة الفرنسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Brainstorming Strategy in An E-Learning Environment and Its Impact on The Development of Oral Expression Skills in The French Language
المؤلف:	عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع44
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التعبير الشفوي في اللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية العصف الذهني في بيئة تعلم إلكتروني، وتوجيه نظر المعلمين إلى أهمية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

32اختر هذا السجل

برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هاني، مرفت حامد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج79
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 37
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (البرنامج ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

121

عدد مرات التحميل

321

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

3376

عدد مرات التحميل

80

دليل المستخدم

دليل الفيديو