0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
عرض
21
-
40
من
82
للبحث:
'طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Digital Story in Developing some Life Skills for Children with Simple Mental Disabilities
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع3
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
119 - 138
المستخلص:
هدف البحث إلى أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة، واحتوت عينة البحث (30) طفلا وطفلة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة (تل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
515
22
اختر هذا السجل
استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الحاسب الآلي لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع106
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 86
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الحاسب الآلي لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، اعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو التصميم شبه ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
23
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجيتين للتدريب التشاركي عبر الويب في تنمية الكفاءة الرقمية لتطبيقات الأندرويد لدى معلمي التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The impact of two strategies for Online Collaborative of Android CompetenceTraining in developing the Digital applications for teachers in theStage ofBasic Education
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع1
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
657 - 694
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تحديد استراتيجية التدريب التشاركي الأنسب لدى معلمي التعليم الأساسي فيما يتعلق بتأثيرها على الجانب المعرفي والأدائي لمهارات استخدام تطبيقات الأندرويد والاتجاه نح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
244
24
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على برمجة روبوت mBot لتنمية مهارات حل المشكلات الرقمية لدى طلاب مدارس المتفوقين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Smart Learning Environment Based on Programing mBot Robot to Develop Digital Problem Solving Skills among STEM School Students
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع107
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 228
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات حل المشكلات الرقمية لدي طلاب مدارس المتفوقين (Stem) من خلال بيئة تعلم ذكية قائمة علي روبوت mbot التعليمي، وتكونت مجموعة البحث من (35) طالب، واستخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
204
25
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم المدمج في تنمية الجانب المعرفي لمهارات مقرر الكهرباء والإلكترونيات لدى طلبة الصف الثامن في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Blended Learning in Developing the Knowledge Aspect of the Skills of the Electricity and Electronics Course among the Eighth Grade Students in the State of Kuwait
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
315 - 336
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية المهارات العلمية لدى طلبة الصف الثامن في دولة الكويت. اعتمد على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. تم اختيار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
26
اختر هذا السجل
توظيف الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Employing Multimedia in Developing Self-Learning Skills of Middle School Students in the State of Kuwait
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
337 - 358
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على توظيف الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التعلم الذاتي، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وعينة مكونة (60) طالب ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
27
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي في البيولوجيا الخضراء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلاب معلمي البيولوجي بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Training Program in Green Biology to Develop Future Thinking Skills among Students-Teachers of Biology in Faculties of Education
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع101
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
379 - 406
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي في البيولوجيا الخضراء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى الطلاب معلمي البيولوجي بكليات التربية، واستخدم البحث المنهج التجريبي القائم على ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
226
28
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين المحطات التعليمية والخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع105
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 194
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية المفاهيم الكيميائية لطلاب المرحلة الثانوية باستخدام الاستراتيجية المقترحة القائمة على الدمج بين (المحطات التعليمية والخرائط الذهنية)، وتكونت عينة البحث من (٦٠)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
29
اختر هذا السجل
برنامج إلكتروني تفاعلي قائم على المحطات التعليمية في تنمية التحصيل الأكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع106
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
463 - 485
المستخلص:
كشف البحث عن برنامج إلكتروني تفاعلي قائم على المحطات التعليمية في تنمية التحصيل الأكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن برنامج إلكتروني...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
30
اختر هذا السجل
فعالية وحدة مقترحة في ضوء مدخل إدارة الأزمات في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Unit in the Light of Crisis Management Approach in Developing Historical Problems Solving Skills among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع107
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51-77
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات حل المشكلات التاريخية من خلال تدريس وحدة مقترحة بمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل إدارة الأزمات، وتكونت عينة البحث من (٥٠) تلميذ وتلميذة من تلامي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
43
31
اختر هذا السجل
فعالية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير التأملي في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Directed Imagination Strategy on Developing Reflective Thinking Skills in Science among First Preparatory Grade Students
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع107
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 98
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التفكير التأملي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي وتكونت عينة الدراسة من (٦٠) فرد من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة العباسية الإعدادية المشتركة بم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
32
اختر هذا السجل
توظيف القصة الإلكترونية في تنمية مهارة التفاعل عبر منصات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية كمؤشر للإتيكيت الرقمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Employing the Electronic Story in Developing the Skill of Interaction through Social Media Platforms for Primary School Students as an Indicator of Digital Etiquette
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع107
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 197
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارة التفاعل عبر منصات التواصل الاجتماعي باستخدام القصة الإلكترونية وتكونت عينة البحث من (٥٠) تلميذا بالصف السادس الابتدائي، تم تقسيمها لمجموعتين أحدهما...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
33
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تكيفية قائمة على أنماط الإنفوجرافيك في تنمية مهارات تصميم وإنشاء مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Adaptive Environment Based on Infographic Style in Developing Website Design and Construction among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع104
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 65
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر بيئة إلكترونية تكيفية قائمة على أنماط الإنفوجرافيك في تنمية مهارات تصميم وإنشاء مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، واستخدمت الباحثة المنه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
110
34
اختر هذا السجل
متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Nanotechnology Requirements in the Content of the Science Curriculum of the Preparatory Stage in the Arab Republic of Egypt
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج5, ع21
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 140
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحليل متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية، ومن أجل تحقيق هذا الهدف الرئيس، تم اختيار المنهج الوصفي التحليلي، حيث ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
37
35
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية توليفية قائمة على التعلم النشط في التحصيل الأكاديمي وتعديل التصورات الخاطئة وتنمية الدافع الإنجاز لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي منخفضي التحصيل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 42, ج 2
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
135 - 181
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام إستراتيجية توليفية قائمة على التعلم النشط في تعديل التصورات الخاطئة وتنمية الدافع للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب منخفضي التحصيل في المرحلة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
310
36
اختر هذا السجل
أثر نظام إدارة التعلم الإفتراضى "sloodle" فى تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى لدى معلمى التعليم العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1293 - 1316
المستخلص:
هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام إدارة التعلم الافتراضي SLOODLE في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني لدي معلمي الحاسب الآلي، حيث قام الباحث بإعداد دلي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
37
اختر هذا السجل
توظيف بعض أدوات الويب 2.0 لتنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى طلاب كلية الهندسة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1091 - 1114
المستخلص:
استهدف البحث الحالي استخدام بعض أدوات 2.0 Web كموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وموقع اليوتيوب والجي مال وجوجل درف والمنصة التعليمية ايزي كلاس لتنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترون...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
38
اختر هذا السجل
إستخدام تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مهارة إنتاج المقررات الالكترونية لدى طلاب كلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Use Based on the Interactive Google Applications Develop the Skills of Producing Electronic Courses among College of Education Students
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع106
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 64
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية، وتكونت مجموعة البحث التجريبية من (40) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية الترب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
121
39
اختر هذا السجل
أثر أستخدام الإنفوجرافيك فى تنمية المهارات الحياتية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Infographics in Developing Life Skills in Science among Primary Stage Pupils
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع106
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 268
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية المهارات الحياتية في العلوم باستخدام تقنية الانفوجرافيك التعليمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث من (٧٦) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
125
40
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طه
،
محمود
إبراهيم
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1649 - 1680
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بمحافظة كفر الشيخ، وقد استخدمت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
322
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
