1اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير توجه STEM

العنوان المترجم:	A Proposed Conception to Develop the Teaching Performance of Science Teachers in The Preparatory Stage in The Light of STEM Criteria
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 190
المستخلص:	استهدف البحث تقديم تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير توجه STEM. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (50) معلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

663

2اختر هذا السجل

برنامج تدريبي في ضوء إطار تيباك "TPACK" لتنمية التفكير التصميمي والتقبل التكنولوجي نحو إنترنت الأشياء لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكلية التربية وأثره في ممارساتهم التدريسية ع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program in the Light of the "TPACK" Framework to Develop Design Thinking and Technological Acceptance towards the Internet of Things for Chemistry Student-Teachers at the College of Education and its Impact on their Teaching Practices via Virtual Laboratories a Model
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة التربوية , ج75
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1717 - 1850
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي في ضوء إطار "تيباك" TPACK على تنمية التفكير التصميمي والتقبل التكنولوجي نحو إنترنت الأشياء والممارسات التدريسية عبر المعامل الافتراضية لدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

860

3اختر هذا السجل

التفاعل بين تدريس الفيزياء المستند إلى نظرية الذكاء الناجح وأنماط نظام الإنيجرام "Enneagram" وتأثيره في تنمية مهارات التفكير المنتج وحل المسائل الفيزيائية وخفض العبء المعرفي المصاح...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between Teaching Physics Based on Successful Intelligence Theory and The Patterns of The Enneagram System and Its Effect on Developing Productive Thinking Skills, Solving Physical Problems and Reducing the Cognitive Load Associated with Them Among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج23, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 142
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من تأثير التفاعل بين تدريس الفيزياء المستند إلى نظرية الذكاء الناجح وأنماط نظام الإنيجرام Enneagram في تنمية مهارات التفكير المنتج وحل المسائل الفيزيائية وخفض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

409

4اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على الدمج بين بحوث الفعل وإطار التعليم من أجل التنمية المستدامة ESD وأثره في تنمية عمق المعرفة والكفاءة البحثية وممارسات التدريس المستدام لدى معلمي العلوم بالمرح...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Program Based on the Merging between Action Researches and Education for Sustainable Development "ESD" Framework and its Impact on Developing Depth of Knowledge, Research Efficiency and Sustainable Teaching Practices for Preparatory Stage Science Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 276
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي قائم على الدمج بين بحوث الفعل وإطار التعليم من أجل التنمية المستدامة في تنمية عمق المعرفة والكفاءة البحثية وممارسات التدريس المستدام لدى م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

264

5اختر هذا السجل

فاعلية إستخدام إستراتيجية PQ4R فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the PQ4R Strategy in Developing Metacognitive Skills for Primary School Students
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع106
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 205
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات ما وراء المعرفة باستخدام استراتيجية PQ4R وتكونت عينة البحث من (٤٠) تلميذا بالصف الخامس الابتدائي، تم تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

6اختر هذا السجل

أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز "TRIZ" في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي والذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using some Principles of TRIZ Theory in Science Teaching on Developing Reflective Thinking Skills, Emotional Intelligence and Achievement among Preparatory Stage Students
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة التربوية , ج49
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 403
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز TRIZ فى تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي والذكاء العاطفي والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

190

7اختر هذا السجل

تأثير برنامج تدريبي تشاركي عبر الويب في تنمية مهارات التدريس المتمايز والكفاءة الاجتماعية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية أثناء الخدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of A Collaborative Web-Based Training Program on The Development of Differentiated Teaching Skills and Social Competence of The In-Service Preparatory Stage Science Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 238
المستخلص:	كشف البحث عن مدى تأثير برنامج تدريبي تشاركي عبر الويب في تنمية مهارات التدريس المتمايز والكفاءة الاجتماعية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية أثناء الخدمة. واعتمد البحث على المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

221

8اختر هذا السجل

التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية وأنماط السيطرة الدماغية لهيرمان "HBD" وأثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب والكفاءة الذاتية المدركة وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between Method of Presentation of Scientific Stations and Patterns of Brain Dominance by Hermann "HBD" and Its Effect on The Development of Divergent Thinking Skills, perceived Self – Efficacy and Science Achievement Among Prep Stage Pupils
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع9
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 282
المستخلص:	"ركزت الدراسة على التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية وأنماط السيطرة الدماغية لهيرمان (HBD) وأثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب والكفاءة الذاتية المدركة وتحصيل العلوم لدى تلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

216

9اختر هذا السجل

أثر استخدام التدريب المدمج في تنمية مهارات استخدام المستودعات الرقمية لدى أخصائي المكتبات المدرسية بمدارس التعليم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 246
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التدريب المدمج حيث تم عرض المحتوي التعليمي الإلكتروني من خلال المنصة التعليمية ايزي كلاس لتنمية مهارات استخدام المستودعات الرقمية لدى أخصائي المكتبات بمدارس الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

10اختر هذا السجل

أثر توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع102
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 476
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية، ثم قامت الباحث بتطبيق أدوات البحث قبليا (اختبار المعارف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

11اختر هذا السجل

فعالية استخدام بيئة تدريب افتراضية لتنمية الجدارات التكنولوجية لدي معلمي المدرسة المصرية اليابانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Virtual Training Environment to Develop the Technological Competencies Egyptian - Japanese School Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع106
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 199
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الجدارات التكنولوجية لدى معلمي المدرسة المصرية اليابانية باستخدام بيئة التدريب الافتراضية، وتكونت عينة البحث من (٢٠) معلم، استخدم البحث المنهج الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

12اختر هذا السجل

تحليل الدليل الدراسي الرقمي Science Techbook TM لمنهج العلوم المطور للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير نظام التعليم المصري الجديد Education 2.0...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع112
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 542
المستخلص:	هدف البحث إلى تحليل الدليل الدراسي الرقمي (Science Techbook TM) لمنهج العلوم المطور للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير نظام التعليم المصري الجديد (Education 2.0). تضمن البحث إطارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

148

13اختر هذا السجل

فاعلية نموذج نيدهام البنائى في تنمية مهارات الإستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Needham Constructive Model Developing Scientific Inquiry Skills for First Grade Preparatory Students
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	463 - 490
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، حيث قامت الباحثة بإعداد دليل المعلم وفق نموذج نيدهام البنائي، ثم قامت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

14اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on Brain-Based Learning Theory for Developing Creative Teaching Skills for Prospective Science Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع102
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 306
المستخلص:	يهدف البحث إلى تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب معلمي العلوم باتباع برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، وتكونت عينة الدراسة من (12) طالب من طلاب الفرقة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج (SAMR) في تنمية مهارات ممارسات التدريس الإلكتروني لدى معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the SAMR Model in Developing Skills E-Teaching Practices for Biology Teachers at the Al-Azhar Secondary Stage
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع105
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 240
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية وممارسات التدريس الإلكتروني باستخدام نموذج (SAMR)، وتكونت عينة البحث من (30) معلما ومعلمة من معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

16اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تدريب تكيفية لتنمية الجانب الأدائي لمهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذكية لدى معلمي الفصل الواحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Adaptive Training Environment for Developing the Performance Aspect of the Skills of Using Smart Phone Applications among Classroom Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 158
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر بيئة تدريب تكيفية لتنمية الجانب الأدائي لمهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذكية لدى معلمي الفصل الواحد، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية عددها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

17اختر هذا السجل

أثر بيئة تدريب الكترونية قائمة على التعلم المعكوس أثرها في تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Electronic Training Environment Based on Flipped Learning and its Effect on the Development of Digital Story Production Skills for Female Kindergarten Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 248
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال باستخدام بيئة إلكترونية قائمة على التعلم المعكوس، وتكونت عينة البحث من 15 معلمة من معلمات رياض الأطفال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

18اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي منخفضي التحصيل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع34, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 81
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تقصى فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

381

19اختر هذا السجل

فاعلية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير البصري و عادات العقل و التحصيل الأكاديمي في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع37, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 223
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تقصي فاعلية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير البصري وعادات العقل والتحصيل الأكاديمي في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. ولتحقق الهدف من البحث تم اختيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

345

20اختر هذا السجل

برنامج تدريبي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الوعي بتوجه تعليم 4.0 "Edu 4.0" والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابع Teacher 4.0 لدى الطلاب المعلمين الشعب العلمية بكل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program in the Light of Fourth Industrial Revolution "4th. IR" Requirements to Develop Awareness of Education 4.0 Trend and Future Roles of Teacher 4.0 for Student-Teachers, Scientific Departments at the College of Education
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	المجلة التربوية , ج91
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 154
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة على تنمية الوعي بتوجه تعليم 4.0 والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابع 4.0 لدى الطلاب المعلمين الشع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

663

عدد مرات التحميل

860

عدد مرات التحميل

409

عدد مرات التحميل

264

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

221

عدد مرات التحميل

216

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

381

عدد مرات التحميل

345

عدد مرات التحميل

313

دليل المستخدم

دليل الفيديو