41اختر هذا السجل

توظيف استراتيجية مقترحة لمنشطات عقلية في تدريس مبحث التربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير التنظيمي والتكيف الاجتماعي لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing a Proposed Strategy for Cognitive Activators in Teaching Social Studies and National Education in Developing Students' Systematic Thinking and Social Adaptati
المؤلف:	بني دومي، رابعة يوسف أحمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية توظيف استراتيجية مقترحة لمنشطات عقلية في تدريس مبحث التربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير المنظومي والتكيف الاجتماعي لدى طالبات الصف الرابع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

373

42اختر هذا السجل

مدى انسجام أشكال التربية التاريخية الواجب توفرها في كتب التاريخ مع الأشكال المتضمنة في هذه الكتب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في قسم التاريخ في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Congruence of Educational Historic forms that must be met in History Textbooks: Faculty Members at History Department ‘Perspectives alongside Textbook
المؤلف:	الطوالبة، هادي محمد غالب
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج29, ع1
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 90
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى انسجام أشكال التربية التاريخية الواجب توفرها في كتب التاريخ من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس قسم التاريخ مع الأشكال المتضمنة في كتب التاريخ المدرسية في... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

17

43اختر هذا السجل

فاعلية توظيف المدخل الجمالي أثناء تدريس مبحث الجغرافيا في تنمية التفكير التأملي والاتجاهات الجمالية نحو البيئة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing the Aesthetic Approach While Teaching Geography in Developing Reflective Thinking and Aesthetic Attitudes towards the Environment
المؤلف:	الفرسان، محمد نواف علي
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

275

44اختر هذا السجل

توظيف برنامج الستوري لاين (Storyline) في تدريس الجغرافيا للصف العاشر وقياس فعاليته في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Storyline Program in Teaching Geography for the Tenth Grade and Measuring its Effectiveness in Developing Students' Cognitive Flexibility and Environmental Self-Awareness
المؤلف:	لبابنة، محمود حسن خلف
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج (Articulate Storyline) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي في مبحث الجغرافيا لطلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن، تم استخدام المنهج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

735

45اختر هذا السجل

فاعلية توظيف منحى التحليل الأخلاقي أثناء تدريس القضايا التاريخية في مبحث التاريخ في تنمية مهارة اتخاذ القرار والاتجاهات نحو مبحث التاريخ لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Employment Ethical Analysis Approach While Teaching Historical Issues in Developing Decision-Making Skill and Students Attitudes toward History
المؤلف:	الضمور، سناء محمود خلف
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

112

46اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي في ضوء عادات العقل التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program in Providing History Teachers the Skill to Implement the Habits of the Historical Mind
المؤلف:	بني ملحم، ليث طايل ضيف الله
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدارسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي في ضوء عادات العقل التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي في ضوء عادات الع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

231

47اختر هذا السجل

فاعلية توظيف الفيديو التفاعلي في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير البصري ومهارات التواصل لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Interactive Video in Teaching Social and National Education in Developing Students Visual Thinking and Communication Skills
المؤلف:	حسان، سلسبيل أديب إبراهيم
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

297

48اختر هذا السجل

بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ وقياس فاعليته في إكسابهم مهارات تدريسه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing a Training Program for History Teachers and Measuring its Effectiveness in Enhancing Their Teaching Skills
المؤلف:	الجراح، فيصل صالح فريح
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة معرفة فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ وقياس فاعليته في إكسابهم مهارات تدريسه، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي يتعلق بمهار... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

581

49اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي في ضوء مهارات البحث التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program in the Light of the Habits of the Historical Mind in Giving the Teachers of History the Skills of Implementation
المؤلف:	بني ملحم، ليث طايل ضيف الله
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	610 - 621
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي في ضوء مهارات البحث التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي يتعلق بمهارات البحث ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

50اختر هذا السجل

أثر توظيف مدخل الرسم في تدريس التاريخ على تنمية الذكاء الفراغي لدى طلبة الصف السابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Utilizing the Introduction of Drawing Entrance in Teaching History on the Development of Spatial Intelligence in the Seventh Grade Students Subject
المؤلف:	المحاسنة، محمد أمين علي عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	622 - 640
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى توظيف مدخل الرسم في تدريس التاريخ وقياس أثره على تنمية الذكاء الفراغي لدى طلبة الصف السابع الأساسي، وقد تم اتباع المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق هدف البحث تم إعدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

51اختر هذا السجل

تصور مستقبلي حول كيفية تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Prospective of Future Vision about how Civic and National Education Textbooks Address of Contemporary Social Problems for Uper Basic Stage
المؤلف:	العقلة، مجد محمد أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مستقبلي مقترح حول كيفية تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة، وقد تم اتباع المنهج الوصفي التح... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

135

52اختر هذا السجل

درجة تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Upper Basic Stage National and Civic Education Textbooks Inclusion Level of Contemporary Social Problems in Jordan
المؤلف:	العقلة، مجد محمد أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	719 - 734
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف الممتدة من الثامن ولغاية العاشر الأساسي للمشكلات الاجتماعية المعاصرة في الأردن، وقد تم اتباع المنهج الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

53اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء محاور المواطنة الرقمية وقياس فاعليته في تنمية الذكاء الرقمي الأخلاقي ومحو الأمية الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Training Program based on Digital Citizenship Strands and Measuring its Effectiveness in Developing Ethical Digital Intelligence and Digital Literacy for Social Studies Teachers
المؤلف:	غرايبة، محمد سهيل محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	519 - 544
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء محاور المواطنة الرقمية في تنمية الذكاء الرقمي الأخلاقي ومحو الامية الرقمية، وقد تم اتباع ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

54اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء إدارة التقنيات الرقمية وقياس فاعليته في التدريس وتنمية مهاراتهم الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Training Program for Social Studies Teachers in Light of Managing Digital Technologies and Measuring its Effectiveness in Teaching and Developing Digital Skills
المؤلف:	بشتاوي، معتصم حسين عبدالرحمن
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	545 - 572
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء إدارة التقنيات الرقمية في التدريس وتنمية مهاراتهم الرقمية ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم استخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

55اختر هذا السجل

فاعلية استخدام المتحف التاريخي الافتراضي أثناء تدريس مبحث التاريخ في تنمية متعة التعلم لدى الطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Virtual Historical Museum While Teaching History in Developing the Entertainment Learning among Students
المؤلف:	معابرة، لمى خالد مليحان
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	503 - 526
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

56اختر هذا السجل

فاعلية توظيف استراتيجية التفكير الجانبي أثناء تدريس مبحث الجغرافيا في تنمية مهارات حل المشكلات والانهماك في التعلم لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Employing a Lateral Thinking Strategy while Teaching Geography Textbook in Developing Problem-Solving Skills and Learning Engagement among Students
المؤلف:	المومني، سمية ضيف الله عبدالعزيز
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

8

57اختر هذا السجل

اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية في الأردن نحو مباحث الدراسات الاجتماعية من خلال الرسم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطوالبة، هادي محمد غالب
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 8, ع 4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 314
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية في مديريتي تربية وتعليم لوائي بني كنانة والرمثا نحو مباحث الدراسات الاجتماعية من خلال الرسم، حيث تكونت عينة الدراسة من (... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

58اختر هذا السجل

أثر برمجية ستوري لاين (Articulate Storyline) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Articulate Storyline Software in Developing Cognitive Flexibility and Environmental Self-Awareness among 10th Grade Students
المؤلف:	لبابنة، محمود حسن خلف
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج17, ع4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	535 - 545
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برمجية (Articulate Storyline) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي في مبحث الجغرافيا لطلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. تم استخدام الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

59اختر هذا السجل

مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحسين بن طلال لمبادئ التعليم الفعال

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي
المصدر:	مجلة القادسية في العلوم التربوية , مج 1, ع 4
الناشر:	جامعة القادسية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 63
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

60اختر هذا السجل

الدور الفعلي والمتوقع لكتب التاريخ ومواقع التواصل الذكية في تنمية الوعي السياسي والقيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Actual and Expected Role of History Textbooks and Intelligent social Media Sites in Improving Political Awareness and Social Values Among Secondary School Students
المؤلف:	العليمات، أميرة حامد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور كتب التاريخ ومواقع التواصل الذكية الفعلي والمتوقع في تنمية القيم الاجتماعية والوعي السياسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. وقد تم إتباع المنهج الوصفي حيث ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

373

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

735

عدد مرات التحميل

112

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

297

عدد مرات التحميل

581

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

101

دليل المستخدم

دليل الفيديو