0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
فايد، سامية المحمدى
عرض
1
-
20
من
50
للبحث:
'فايد، سامية المحمدى'
, وقت الاستعلام: 0.23s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام الويكي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 45
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
432 - 463
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
508
2
اختر هذا السجل
فعالية استخدام تكنولوجيا المفضلات الإجتماعية في تنمية بعض مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع44
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
447 - 480
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
262
3
اختر هذا السجل
تقويم منهج التاريخ بالصف الثالث الإعدادى فى ضوء قيم المواطنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع60
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
216 - 272
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم منهج التاريخ بالصف الثالث الإعدادي في ضوء قيم المواطنة. فسعى إلى إعداد قائمة بقيم المواطنة الملائمة لمنهج التاريخ بالصف الثالث الإعدادي وتحديد مدى توفر هذه القي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
364
4
اختر هذا السجل
إستراتيجية تدريس مقترحة قائمة على إستخدام نموذج سوام Swom في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التنور التاريخي والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Teaching Strategy Based on The Use of the SWOM Model in Teaching History to Develop Some of The Dimensions of Historical Enlightenment and The Tendency Towards the Subject Among the Preparatory Stage Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع57
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
145 - 193
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على نموذج سوام في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التنور التاريخي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
337
5
اختر هذا السجل
استخدام التعليم المخلط في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات البحث التاريخي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Blended Education in the Teaching of History for the Development of some Historical Research Skills and Motivation to Complete the Prep Stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع4
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 132
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على أثر استخدام التعليم المخلط في تنمية بعض مهارات البحث التاريخي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. \\ تكونت عينة الدراسة من 70 تل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
215
6
اختر هذا السجل
فاعلية موديول رقمي مقترح في تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Proposed Digital Module in Teaching History to Develop the Historical Understanding of Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع61
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
72 - 126
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية موديول رقمي مقترح في تدريس التاريخ لتنمية الفهم التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من تلاميذ فصل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
453
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض مهارات فهم الخريطة والتمثيل البياني لمحتواها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Reciprocal Teaching Strategy in Teaching Geography on The Development of Some Skills of Understanding the Map and Graphical Representation of Its Content Among the Preparatory Second Grade Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع61
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
59 - 108
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن " أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض مهارات فهم الخريطة والتمثيل البياني لمحتواها لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي". واس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
179
8
اختر هذا السجل
فعالية استراتيجية مقترحة لتدريس الأماكن التاريخية على تنمية الاتجاه ومهارات استخدام الأدلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع50
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
575 - 639
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
135
9
اختر هذا السجل
فعالية التدريس الاستقصائي لمادة الجغرافيا في تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Investigative Teaching of Geography in Developing Some Science Process Skills for Secondary Stage Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج66, ع2
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
478 - 528
المستخلص:
كشف البحث عن فعالية التدريس الاستقصائي لمادة الجغرافيا في تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
103
10
اختر هذا السجل
استخدام نموذج التعلم المعكوس فى تنمية بعض المهارات الحياتية والثقافة الرقمية فى مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The use of the reverse learning model in the development of some life skills and digital culture in the history of high school students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع103
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
174 - 220
المستخلص:
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج التعلم المعكوس في تنمية بعض المهارات الحياتية والثقافية الرقمية في التاريخ لدى تلميذة من طلاب الصف الثاني الثانوي بمدرسة السادات الثانوية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
258
11
اختر هذا السجل
أثر استخدام إستراتيجيات التفكير المتشعب فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التأملى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Effect of Strategies of Divergent Thinking in Teaching History on Developing the Retiective Thinking Skills and Keeping the Learning effect among Secondary Stage Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع109
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 175
المستخلص:
هدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية وتكونت عينة البحث م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
537
12
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات حل المشكلات وقيم قبول الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Effect of Differentiated Instruction strategies in Teaching History For Developing The Problems Solving Skills and Values Acceptance of others among Preparatory School Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع110
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 243
المستخلص:
استهدف البحث قياس أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس التاريخ على تنمية مهارات حل المشكلات وقيم قبول الآخر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وتكونت عينة البحث من (35) ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
329
13
اختر هذا السجل
موديول رقمي مقترح في تدريس مادة التاريخ لتنمية الوعي السياحي والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج16, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 136
المستخلص:
هدف البحث: استهدف البحث الحالي تنمية الوعي السياحي والاتجاه نحو مادة التاريخ لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال استخدام موديول رقمي مقترح في تدريس التاريخ. عينة البحث: تكونت من (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
14
اختر هذا السجل
فعالية إستخدام المتاحف الإفتراضية في تنمية الوعي التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع3
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 340
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية الوعي التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام المتاحف الافتراضية في تدريس التاريخ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد الوحدة الدراسية (مصر بين حكم البطالمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
227
15
اختر هذا السجل
برنامج إنفوجرافيك باستخدام تطبيقات الويب في تنمية التفكير البصري في الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Infographic Program Using Web Applications in Developing Visual Thinking in social studies Among Prep stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع1
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 232
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية التفكير البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام الإنفوجرافيك عبر تطبيقات الويب، وتكونت عينة البحث من (78) تلميذ من تلاميذ الصق الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
316
16
اختر هذا السجل
تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية من خلال توظيف المدخل المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Historical Problem-solving Skills by Employing Systematic Approach in among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
547 - 568
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات حل المشكلات التاريخية من خلال توظيف المدخل المنظومي، وتكونت عينة البحث من (٦٠) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية وتم تقسيمهم إلى مجم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
95
17
اختر هذا السجل
تنمية المفاهيم التاريخية في ضوء برنامج متعدد المصادر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Historical Concepts with A Multi–Source Program among Primary Stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
541 - 564
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باستخدام برامج متعدد المصادر ولتحقيق هدف البحث تم إعداد اختبارا لبعض المفاهيم التاريخية في الوحدة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
18
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعليم المدمج فى تنمية مهارات الفهم التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Use of Integrated Learning in Developing the Historical Understanding Skills of the Preparatory Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1183 - 1202
المستخلص:
هدف البحث: سعي البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية التعلم المدمج على تنمية الفهم التاريخي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. عينة البحث: تكونت عينة البحث من 70 تلميذا وتلميذة من تلامي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
99
19
اختر هذا السجل
أثر استخدام تقنية الإنفوجرافيك فى تنمية مهارات التفكير الناقد فى الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Infographics in Developing Critical Thinking Skills in Social Studies for Preparatory Stage Students
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1359 - 1386
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. عينة البحث: تكونت عينة البحث من (76) تلم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
215
20
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التفكير التباعدي في التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Task - Based Learning Strategy in Developing Divergent Thinking in History among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
فايد
،
سامية
المحمدي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع102
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
159 - 180
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التفكير التباعدي في التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث وهي (قا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
83
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
