ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > معاجيني، حسن أسامة حسن

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'معاجيني، حسن أسامة حسن', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف المعلمين لجداول التعزيز في تعليم الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teachers' Utilization of Reinforcement Schedules in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:	معاجيني، حسن أسامة حسن
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج12, ع43
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 269
المستخلص:	تعد جداول التعزيز إحدى أهم عناصر خطة التدخل السلوكي القائمة على مبادئ تحليل السلوك التطبيقي، حيث يمثل جدول التعزيز أحد العوامل الرئيسة التي تؤثر في فاعلية التعزيز؛ وبالتالي فاعلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

102

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأخطاء الشائعة في توظيف المعلمين لاستراتيجيات التعزيز في تدريس الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Common Mistakes in Teachers' Employment of Reinforcement Strategies in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:	معاجيني، حسن أسامة حسن
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع69
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 109
المستخلص:	تعد استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي من التدخلات التي أثبتت فاعليتها في تربية الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وتعليمهم. كما تعد استراتيجيات التعزيز أحد أركان برامج التدخل السلوكي الق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنمر المدرسي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between School Bullying and Social Skills among Intermediate Female Students with Learning Disabilities in Jeddah
المؤلف:	القرني، أثير عبدالخالق عوض
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج14, ع49
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 65
المستخلص:	حماية الفرد وأمانه النفسي حق من حقوق الإنسان، كأساس للتطور الأكاديمي والاجتماعي في المحيط المدرسي، وخاصة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

139

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تحقق معايير الصلاحية الاجتماعية في الخطط التربوية الفردية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Social Validity Criteria are Met in the Individual Educational Plans of Students with Autism Spectrum Disorder in the City of Jeddah
المؤلف:	الحارثي، بشائر مشعل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج7, ع13
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	120 - 143
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى الصلاحية الاجتماعية لبعض الأهداف في خطط الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة جدة؛ ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي المسحي؛ إذ أعدت استبانة لدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع توظيف التطبيقات الرقمية في تدريس الطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم وأولياء أمورهم في مدينة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Digital Applications in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder in Jeddah from the Perspective of their Teachers and Parents
المؤلف:	الطلحي، مها عبدالرحمن حامد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج14, ع50
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	104 - 141
المستخلص:	يحظى العالم اليوم بتقدم ملموس في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات؛ أدى إلى انتشار واسع لتوظيف المحتوى الرقمي في مختلف المجالات خصوصًا في مجال التعليم، إذ تحتم على العاملين في ميدان ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل