0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
نجمي، علي بن حسن شوكان
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'نجمي، علي بن حسن شوكان'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية تقنية الواقع المعزز عبر الهواتف النقالة في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة في منطقة مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Augmented Reality Technology via Mobile Phones in Developing Gifted Students' Creative Thinking Skills in Intermediate Schools in Makkah Al-Mukarramah
المؤلف:
نجمي
،
علي
بن
حسن
شوكان
المصدر:
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
, س16, ع2
الناشر:
جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
253 - 269
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية تقنية الواقع المعزز عبر الهواتف النقالة في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة. تكونت عينة البحث من (24) ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام الفصول المقلوبة القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والصمود التعليمي لدى طلاب الثالث المتوسط بمقرر اللغة الإنجليزية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نجمي
،
علي
بن
حسن
شوكان
المصدر:
المجلة العربية للتربية
, مج42, ع1
الناشر:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
209 - 281
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام الفصول المقلوبة القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والصمود التعليمي لدى طلاب الثالث المتوسط بمقرر اللغة الإنجليزية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Flipped Classrooms Based on Gamification in Developing Self-Regulated Learning Skills and Educational Resilience among Third-Intermediate Students in English Language
المؤلف:
نجمي
،
علي
بن
حسن
شوكان
المصدر:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
, مج47, ع4
الناشر:
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
10 - 72
المستخلص:
استهدف البحث فحص أثر استخدام الفصول المقلوبة القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والصمود التعليمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمقرر اللغة الإنجليزية. تضمنت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المنصات الإلكترونية في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البقمي، سالم محسن عايض
المصدر:
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
, مج4, ع10
الناشر:
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 252
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
5
اختر هذا السجل
الآثار المترتبة للتحول الطارئ للتعليم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد-19 على المعلمة / الأم ومقترحات لتقليل هذه الآثار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effects of the Emergency Shift to Distance Learning During Covid-19 on the Teacher-Mother, and Suggestions for Reducing these Effects
المؤلف:
فلاته، أحمد بن محمد بن إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
, مج9, ع5
الناشر:
جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 46
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى بحث الآثار السلبية النفسية والاجتماعية على المعلمة الأم، الناتجة عن التحول الطارئ للتعليم عن بعد بسبب جائحة كوفيد-19؛ وبالتالي على الأسرة والمجتمع بناء على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو