0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Mustafa, Heba
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'Mustafa, Heba'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Use of Teaching Skills among Yemeni Student Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al Ghotheify, Naif Mohammed Yahya
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع187
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 18
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
2
اختر هذا السجل
Self-Regulated Learning Strategies Necessary for Yemeni Student Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al Ghotheify, Naif Mohammed Yahya
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع186
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 23
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
3
اختر هذا السجل
A Suggested Strategy Based on the Interactive Literature to Develop Reading Comprehension Skills in English for Preparatory Stage Pupils
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
إستراتيجية مقترحة قائمة علي الأدب التفاعلي لتنمية مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف:
Mohammed, Reham Mahmoud Rabie
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 246
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدى فعالية استراتيجية قائمة على الأدب التفاعلي لتنمية مهارات الفهم القرائي الأدبية في محتوى الرواية والشعر في مادة اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
43
4
اختر هذا السجل
An Enrichment Program Based on Extensive Reading on Developing Writing Skills for Preparatory School Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sheir, Awatef Ali
المصدر:
العلوم التربوية
, مج26, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 31
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو