المرواني، أشواق ضيف الله سليم، و سليمان، شاهر خالد. (2019). أثر موقع البديل الصحيح في اختبار اختيار من متعدد على دقة تقدير معالم الفقرة وفق النموذج ثنائي المعلمة لنظرية الاستجابة للفقرة. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مج6, ع1 ، 66 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003273
المرواني، أشواق ضيف الله سليم، و شاهر خالد سليمان. "أثر موقع البديل الصحيح في اختبار اختيار من متعدد على دقة تقدير معالم الفقرة وفق النموذج ثنائي المعلمة لنظرية الاستجابة للفقرة." المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية مج6, ع1 (2019): 66 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003273