نمط اقتباس:
APA إسلوب
المبدل، عبدالمحسن بن رشيد عبدالله. (2019). تقويم الخصائص السيكومترية والدقة التشخيصية لمقاييس صعوبات التعلم المستخدمة في البحوث العربية ومدى توظيفها للتشخيص في مدارس التعليم العام. رسالة الخليج العربي، س40, ع153 ، 55 - 77. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003416
MLA إسلوب
المبدل، عبدالمحسن بن رشيد عبدالله. "تقويم الخصائص السيكومترية والدقة التشخيصية لمقاييس صعوبات التعلم المستخدمة في البحوث العربية ومدى توظيفها للتشخيص في مدارس التعليم العام." رسالة الخليج العربي س40, ع153 (2019): 55 - 77. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003416
تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.