ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المبدل، عبدالمحسن بن رشيد. (2019). تقويم الخصائص السيكومترية والدقة التشخيصية لمقاييس صعوبات التعلم المستخدمة في البحوث العربية ومدى توظيفها للتشخيص في مدارس التعليم العام. رسالة الخليج العربي، س40, ع153 ، 55 - 77. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003416

MLA إسلوب

المبدل، عبدالمحسن بن رشيد. "تقويم الخصائص السيكومترية والدقة التشخيصية لمقاييس صعوبات التعلم المستخدمة في البحوث العربية ومدى توظيفها للتشخيص في مدارس التعليم العام." رسالة الخليج العربي س40, ع153 (2019): 55 - 77. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003416

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.