أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب، و أحمد، محمد بخيت السيد. (2019). أثر تطبيق إلكتروني مستند إلى جانبي الدماغ "Mind 42" في تنمية مهارات معالجة المعلومات الجغرافية والاتجاه نحو التطبيقات الإلكترونية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة التربوية، ج68 ، 219 - 263. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1003843