×
دليل المستخدم
على، أماني عادل سعد. (2017). الإسهام النسبي للعوامل الخمسة الكبرى في التنبؤ بالثالوث المظلم للشخصية لدى الطلاب المعلمين. مجلة كلية التربية، مج17, ع5 ، 171 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1004508
على، أماني عادل سعد. "الإسهام النسبي للعوامل الخمسة الكبرى في التنبؤ بالثالوث المظلم للشخصية لدى الطلاب المعلمين." مجلة كلية التربية مج17, ع5 (2017): 171 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1004508