ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق مجلة " دراسات نفسية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مدى تطبيق مجلة " دراسات نفسية " السودانية لمنهجية النشر والتحكيم

المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: الخليفة، عمر هارون (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 1 - 43
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 100478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأخلاقيات المهنية | النشر العلمي | الدوريات العلمية | التحكيم العلمي | البحث العلمي | تحكيم الدوريات | المحكمون | حقوق الملكية الفكرية | التعليم الجامعي | الجامعات والكليات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لبحث منهجية النشر والتحكيم للدراسات المنشورة في "مجلة دراسات نفسية" في السودان، وعالجت الدراسة في إطارها المفاهيمي والنظري موضوع محكمو الدوريات العلمية، وأخلاقيات التحكيم العلمي، والجودة وأساليب تحكيم البحوث العلمية، وأسلوب الرابطة النفسية الأمريكية، وقواعد النشر في مجلة دراسات نفسية. ولتحقيق هدف الدراسة تم توظيف المدخل النوعي وتحليل المحتوي كمنهج وأداة على التوالي لتحليل مضامين مجلة دراسات نفسية. وللتحقق من مصداقية الدراسة استخدم أسلوب المثلثاتية. شملت عينة الدراسة على جميع أعداد مجلة دراسات نفسية وهي 6 مجلدات منشورة في الفترة بين 2002 و 2008. وتم تحليل 40 (78.4%) دراسة من مجموع الدراسات المنشورة وتم استثناء الدراسات المنشورة باللغة الإنجليزية ودراسات الببليوغرافيا من عملية التحليل والتي تشكل نسبة (21.6%). أظهرت نتائج الدراسة ثلاثة اتجاهات رئيسة (أ) وجود 30 جانبًا من جوانب القصور في نشر الدراسات في مجلة دراسات نفسية (ب) كشفت الدراسة عن وجود 14 خطأ في قواعد النشر في المجلة (ج) أظهرت الدراسة بأن هيئة التحرير ذاتها ارتكبت أخطاء في نشر دراساتها في المجلة. وتم تفسير نتائج الدراسة في ضوء 10 عوامل كأسباب محتملة وراء عملية القصور، كما أوصت الدراسة ب 10 سيناريوهات لتطوير وترقية المجلة فضلاً عن اقتراح 10 أسئلة لدراسات مستقبلية.

The study aimed to investigate the process of refereeing of studies that have been published in “Psychological Studies Journal” in Sudan. In its conceptual and theoretical frame, the study tackled the issue of peer review of scientific periodicals, ethics of scientific peer review, quality and style of scientific peer review, style of the American Psychological Society and the style of publication in Psychological Studies. To achieve this aim, qualititative approach and content analysis were emplyed as a method and tool, respectively. Triangulation was used for the validity of the study. The sample of the study consisted of 6 issues of “Psychological Studies Journal” that were published between the period 2002 to 2008. 40 (67.4%) of the studies were analysed and 21.6% of studies were excluded from the analysis that were published in English as well as bibliographical ones. The study showed three main trends (a) there were 30 aspects of shorcommings of publisheing studies in the periodical (b) the study has identified 14 errors in the style of publication in the periodical (c) The editorial board has commited major errors in publication of their own studies. The study has been analyse in the light of 10 factors as possible causes of the shortcomings. 10 recommendations were reached as scenarios for development and refinement of the periodical as well as 10 questions for further studies.
ISSN: 2308-5347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.