اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

توني، محمد ضاحي محمد. (2019). نمطي الفصل المقلوب (النمطي / المزدوج) وعلاقتهما بتنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع22 ، 1 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1006437

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو