ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الهواري، جمال فرغل إسماعيل، و الخولي، منال علي محمد. (2006). التعلم المنظم ذاتيا لدي مرتفعي ومنخفضي السعة العقلية من طلاب الجامعة من الجنسين. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج16, ع52 ، 113 - 160. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1009159

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.