×
دليل المستخدم
بشاي، زكريا جابر حناوي. (2019). استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز وأنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والنزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات، مج22, ع9 ، 114 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010536
بشاي، زكريا جابر حناوي. "استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز وأنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والنزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة تربويات الرياضيات مج22, ع9 (2019): 114 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1010536