ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر، و القحطاني، عاطف بن مسفر ظافر. (2019). فاعلية برنامج تدريسي قائم على مدخل التدريس الواقعي في تنمية عمليات العلم التكاملية ومهارات التفكير الناقد في مقرر الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي. مجلة كلية التربية، مج19, ع3 ، 83 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1011328

MLA إسلوب

الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر، و عاطف بن مسفر ظافر القحطاني. "فاعلية برنامج تدريسي قائم على مدخل التدريس الواقعي في تنمية عمليات العلم التكاملية ومهارات التفكير الناقد في مقرر الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي." مجلة كلية التربية مج19, ع3 (2019): 83 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1011328

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.