فاعلية تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نموذج التعلم البنائي (Bybee's Model) علي التحصيل والمهارات العملية في مقرر جامعي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Designing E-Activites Based on Bybee's Constructivist Model on Achievement and Practical Skills in a University Course |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، غادة فايز سعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف), عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 1012163 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
323
| LEADER | 01884nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511500 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 546998 |a المطيري، غادة فايز سعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم الأنشطة الإلكترونية وفق نموذج التعلم البنائي (Bybee's Model) علي التحصيل والمهارات العملية في مقرر جامعي | ||
| 246 | |a The Impact of Designing E-Activites Based on Bybee's Constructivist Model on Achievement and Practical Skills in a University Course | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 206 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1168 | ||
| 653 | |a التعلم البنائي |a الأنشطة الإلكترونية |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل المعرفي |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، حمدي أحمد |g Abdelaziz, Hamdy Ahmed |e مشرف |9 263674 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1168-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012163 |d 1012163 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: عيسى، جلال جابر محمد منشور: (2020) -
E-Tivities Design Mode Effect on the English Language Achievement and Satisfaction with Learning of the Arabian Gulf University Medical Students
بواسطة: جمعة، مريم هاني عبدالرضا منشور: (2015) -
أثر استراتيجية التعلم باستخدام مساعدات الذاكرة في تحسين عمليات الذاكرة والقدرة على حل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة الكويت
بواسطة: حجاج، عبدالمطلب عبدالقادر عبدالمطلب منشور: (2022) -
فاعلية إستراتيجية دورة التعلم الخماسية الإلكترونية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الألعاب التربوية لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة
بواسطة: الحناوي، أشرف أكرم أحمد منشور: (2023) -
إستخدام أنشطة الكتابة للتعلم في تعليم مقرر مبادىء الإحصاء على التحصيل والتفكير الإحصائي لدى طلاب كلية الإقتصاد والعلوم الإدارية
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2020)
