اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

السديس، تغريد علي. (2019). The Impact of Flipped Classroom Approach on College Students Academic Achievement and Motivation. المجلة التربوية، مج33, ع132 ، 11 - 26. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1012250

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو