ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام التعلم الإليكتروني فى تنمية الدافع للمعرفة والتحصيل الدراسي لدي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of E-Learning on Developing of the Cognitive Motivation and Academic Achievement among Students with Special Needs
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: العدل، عادل محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليه
الصفحات: 55 - 86
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012505
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإليكتروني | الدافع المعرفي | التحصيل الدراسي | التلاميذ ذوى صعوبات التعلم | التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط | E-Learning | Cognitive Motivation | Academic Achievement | Students with Learning Disabilities | Students with Attention Deficit Disorder and Hyperactivity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 01708nam a22002177a 4500
001 1752900
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العدل، عادل محمد محمود  |g Al-Adl, Adel Mohamed  |e مؤلف  |9 141820 
245 |a فعالية استخدام التعلم الإليكتروني فى تنمية الدافع للمعرفة والتحصيل الدراسي لدي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة 
246 |a The Effectiveness of E-Learning on Developing of the Cognitive Motivation and Academic Achievement among Students with Special Needs 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2014  |g يوليه 
300 |a 55 - 86 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعلم الإليكتروني  |a الدافع المعرفي  |a صعوبات التعلم  |a اللغة الإنجليزية  |a الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة 
692 |a التعلم الإليكتروني  |a الدافع المعرفي  |a التحصيل الدراسي  |a التلاميذ ذوى صعوبات التعلم  |a التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط  |b E-Learning  |b Cognitive Motivation  |b Academic Achievement  |b Students with Learning Disabilities  |b Students with Attention Deficit Disorder and Hyperactivity 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 084  |m مج24, ع84  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 024  |x 2090-0244 
856 |u 0118-024-084-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1012505  |d 1012505