نمط التعليم والتعلم لكل من الطالب والمعلم كمحور للعملية التعليمية: دراسة مقارنة في تنمية القدرة على التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Learning and Teaching Styles of both the Teacher and the Student as a Center of the Instructional Styles: A comparative study on developing creative thinking ability and achievement motivation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشطي، جمال حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معاجينى، أسامة بن حسن محمد (مشرف), خير الله، سيد محمد، ت. 2015 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 251 |
| رقم MD: | 1012592 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 01968nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511693 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547294 |a الشطي، جمال حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a نمط التعليم والتعلم لكل من الطالب والمعلم كمحور للعملية التعليمية: |b دراسة مقارنة في تنمية القدرة على التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز | ||
| 246 | |a The Learning and Teaching Styles of both the Teacher and the Student as a Center of the Instructional Styles: |b A comparative study on developing creative thinking ability and achievement motivation | ||
| 260 | |a المنامة |c 1999 |m 1420 | ||
| 300 | |a 1 - 251 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0843 | ||
| 653 | |a التفوق العقلي |a التعلم والتعليم |a التفكير الابتكاري |a الدفع للإنجاز | ||
| 700 | |9 317424 |a معاجينى، أسامة بن حسن محمد |g Maajeeny, Osama Hassan Mohamed |e مشرف | ||
| 700 | |a خير الله، سيد محمد، ت. 2015 م. |g Kheirallah, Sayed M., D. 2015 AD. |e مشرف |9 222281 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0843-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012592 |d 1012592 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مشروع مهنتي التكاملي في تنمية القدرات الإبداعية ونضج الاتجاه المهني لدى الطلبة من وجهة نظرهم
بواسطة: عبوشي، مصعب محمد جمال حسين منشور: (2022) -
الفروق في القدرة على التفكير الإبداعي بين الطلبة المتفوقين عقليا الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات في القراءة
بواسطة: القطان، هاني علي منشور: (1998) -
تأثير البيئة الافتراضية على تحسين التصور البصري و إدراك مفاهيم الفضاء لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: بشير، هدى إبراهيم منشور: (2009) -
فعالية استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1999) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية التفكير الابتكاري في تكنولوجيا الكهرباء والتحكم والاتجاه نحو المادة لدى طلاب تخصص التبريد والتكييف بالتعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: أحمد، ياسر سعد محمود منشور: (2015)
