×
دليل المستخدم
حسانين، إعتدال عباس. (2015). النموذج البنائي للعلاقات بين أنماط الكمالية والتسويف الأكاديمي والأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج25, ع87 ، 57 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1012765
حسانين، إعتدال عباس. "النموذج البنائي للعلاقات بين أنماط الكمالية والتسويف الأكاديمي والأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج25, ع87 (2015): 57 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1012765