ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

السودان. وزارة التربية والتعليم. معهد التربية ببخت الرضا. المركز القومي للأبحاث التربوية. (1982). أثر عدد التلاميذ في الصف الدراسي على تحصيلهم العلمي. المجلة العربية للبحوث التربوية، مج 2 , ع 1 ، 181 - 183. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/10130

MLA إسلوب

السودان. وزارة التربية والتعليم. معهد التربية ببخت الرضا. المركز القومي للأبحاث التربوية. "أثر عدد التلاميذ في الصف الدراسي على تحصيلهم العلمي." المجلة العربية للبحوث التربوية مج 2 , ع 1 (1982): 181 - 183. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/10130

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.