ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجا...>مارك

اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو برامج خدمة المجتمع والتعليم المستمر

العنوان المترجم: Attitudes of Female Faculty Members at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University Towards Community Service and Continuing Education Programs
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزيد، ياسمين فهد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 521 - 560
DOI: 10.21608/MFES.2019.102517
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1014469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | التعليم الجامعي | هيئة التدريس | الخدمة الاجتماعية | التعليم المستمر | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 02632nam a22002297a 4500
001 1754329
024 |3 10.21608/MFES.2019.102517 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 548683  |a الزيد، ياسمين فهد  |q Alzaid, Yasmin Fahd  |e مؤلف 
242 |a Attitudes of Female Faculty Members at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University Towards Community Service and Continuing Education Programs 
245 |a اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو برامج خدمة المجتمع والتعليم المستمر 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 521 - 560 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشفت الدراسة عن اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو برامج خدمة المجتمع والتعليم المستمر، أهم العوامل التي تؤثر في اتجاهات عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو المشاركة في برامج خدمة المجتمع والتعليم المستمر. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن برامج خدمة المجتمع، التعليم المستمر. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (129) عضوة من عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة احصائيا في محور خدمة المجتمع بين أفراد العينة في رتبة (محاضر) وأفراد العينة في رتبة (أستاذ مشارك) وذلك لصالح أفراد العينة في رتبة (أستاذ مشارك). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السعودية  |a التعليم الجامعي  |a هيئة التدريس  |a الخدمة الاجتماعية  |a التعليم المستمر  |a التنمية المستدامة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 044  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 010  |m مج35, ع10  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2292 
856 |u 0081-035-010-044.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_102517.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1014469  |d 1014469 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.