| LEADER |
03025nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1754879 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 163861
|a المتولي، فهمي عبدالفتاح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العروض الشعري:
|b رؤية صوتية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السويس - كلية الآداب
|c 2015
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على العروض الشعري رؤية صوتية. يجمع الباحثون على أن الخليل بن أحمد الفراهيدي (ت175هتقريباً) هو مؤسس علم العروض وواضع قوانينه التي سار عليها من جاءوا بعده، وقد اعتمد الخليل على الحركة والسكون وهما مصطلحان صوتيان كانا شائعين في ذلك الوقت، وجعلهما مكونين لوحداته العروضية. وذكر البحث أن نظام الخليل قد تعرض لبعض محاولات التعديل من قبل العروضيين، ولكنها ظلت في مجملها محاولات شكلية تضيف هنا وتحذف هناك دون أن تتعرض لجوهر النظام أو الأساس الذي قام عليه أو المنهج الذي اتبعه في تغليب الاستدلال على الاستقراء. ومن أهم المآخذ التي تؤخذ على نظام العروض الخليلي هو الأساس الذي قام عليه وهو المتحرك والساكن والمقاطع العروضية (السبب والوتد والفاصلة). وتناول البحث المقاطع الصوتية، وأنواع المقاطع في اللغة العربية، والتفاعيل. واختتم البحث بأنه توجد علاقة قوية بين علم العروض والأصوات، فعلى الرغم من وضوح هذه العلاقة في ذهن واضع العروض من حيث علاقته بالمسموع لا بالمكتوب فإن وجود مفاهيم خاطئة خاصة ما يتعلق بالحركات القصيرة (الضمة والفتحة والكسرة) وعدها علامات وليست حروفاً جعلت علم العروض يبتعد عن الأصوات وبالتالي لم يحسبوا المتحرك (ساكن، حركة) وحدة صوتية منطوقة، واتخذوا وحدات أخرى افترضوها بعيداً عن الواقع النطقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم العروض
|a اللغة العربية
|a الشعر العربي
|a الوحدة الصوتية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e journal of faculty of Arts
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb ğāmiʿaẗ Qanat al swis
|l 001
|m ع1
|o 2074
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 2537-1002
|
| 856 |
|
|
|u 2074-000-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1015282
|d 1015282
|
