يجب تسجيل الدخول أولا
The Effect of an Instructional Program Based on Digital Citizenship Concept on Improving Kuwaiti EFL Female Tenth Grade Students' Writing Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر برنامج تدريسي قائم على مفهوم المواطنة الرقمية في تحسين الاداء الكتابي لطالبات الصف العاشر في الكويت |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، أسماء فلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف) , الجمل، دينا عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 1015396 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
520
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى غرس عناصر المواطنة الرقمية في دروس الكتابة في اللغة الإنجليزية، وذلك عن طريق دراسة أثر التعرض لهذه العناصر بمحتوى اللغة الإنجليزية العالمي من خلال برنامج تدريسي، وفي وضع اتصال تفاعلي، على الأداء الكتابي لطلبة الصف العاشر الكويتين. لتحقيق هدف هذه الدراسة، تم تصميم برنامج تعليمي للمواطنة الرقمية يتضمن عناصر Ribble وBailey وRoss في ضوء أنشطة الكتابة في كتاب "Over to You". هذا وقد اتبعت الدراسة تصميم البحث الشبه التجريبي عن طريق اختبار الكتابة القبلي-البعدي لأربعين طالبا تم اختيارهم من مدرسة أساسية في الكويت كصفين كاملين (20 طالبة في كل مجموعة)، ثم تم تعيينهم عشوائيا في مجموعتين تجريبية وضابطة. هذا وقد خلصت الدراسة إلى وجود أثر إحصائي دال على أداء المشاركين في الكتابة يعزى إلى البرنامج التدريسي قيد الدراسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Electronic Collocation Based Instructional Program on Enhancing Jordanian EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension
بواسطة: Assaf, Marouf Muhammad منشور: (2020) -
The Effect of Using Critical Thinking-Based Program on the Tenth Grade EFL Learner's Writing Performance and their Attitudes toward it
بواسطة: النعامي، إلهام عبدالرحمن محمد منشور: (2022) -
The Effect of an Electronic Collocation-Based Instructional Program on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Word Knowledge
بواسطة: Assaf, Marouf Muhammad منشور: (2021) -
The Effect of an Electronic Collocation-Based Instructional Program on Jordanian EFL Tenth Grade Students’ Reading Comprehension and Word Knowledge
بواسطة: عساف، معروف محمد منشور: (2019) -
The Effect of a Pictorial Story-Based Instructional EFL Writing Program on Enhancing the Writing Performance of Jordanian Secondary STudents
بواسطة: Al Mashaqba, Nisreen Juma'a Hamed منشور: (2012)
