العنوان بلغة أخرى: |
The Availability of Human Engineering Factors in Learning Environments in the Middle Stage Schools in the State of Kuwait From Teachers Point of View |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الشمري، عبدالله عادل حميد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الخوالدة، عايد أحمد حماد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 97 |
رقم MD: | 1015639 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على درجة توافر عوامل الهندسة البشرية في بيئات التعلم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وتكونت عينة الدراسة (593) معلما ومعلمة، تم استخدام المنهج البحث المسحي الوصفي كونه الأنسب لتحقيق أهداف هذه الدراسة، واستخدمت الاستبانة لأغراض جمع البيانات بعد أن تم استخرج الخصائص السيكومترية لها (الصدق والثبات)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه تبين توافر عوامل الهندسة البدنية والذهنية والتنظيمية والبيئة في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين بدرجة مرتفعة، ووجود فروق معنوية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر عوامل الهندسة البشرية في بيئات التعلم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت تعزى لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق معنوية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر عوامل الهندسة البشرية في بيئات التعلم في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. |
---|