بيومي، منى السيد العربي، إبراهيم، رضا إبراهيم عبد المعبود، و إبراهيم، وليد يوسف محمد. (2019). أثر استراتيجيتين للفصول المعكوسة التشاركية (التقدمية / الرجعية) في تنمية مهارات تطوير المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا. دراسات في التعليم الجامعي، ع44 ، 272 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1018499