×
دليل المستخدم
بلوز، سومية، و بن يوسف، حنان. (2019). دور المدارس القرآنية في التخفيف من صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي لبعض مدارس المقاطعة الخامسة لولاية سعيدة. دراسات نفسية، ع16 ، 83 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1019374
بلوز، سومية، و حنان بن يوسف. "دور المدارس القرآنية في التخفيف من صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي لبعض مدارس المقاطعة الخامسة لولاية سعيدة." دراسات نفسية ع16 (2019): 83 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1019374