LEADER |
02215nam a22002057a 4500 |
001 |
1762047 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 555221
|a الشرمان، فتحى عبدالرحمن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإعداد الجيد للدرس
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2019
|g أيلول
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 116 - 118
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "كشف المقال عن الإعداد الجيد للدرس. فالإعداد الجيد هو الأساس الذي يبنى عليه الدرس الناجح والإعداد لا يعني مجرد التخطيط في دفتر التحضير وإنما يشمل مجموعة من الخطوات تبدأ من لحظة تفكير المعلم بدرسه وتنتهي بانتهاء تقديم التغذية الراجعة الختامية، واستعرض المقال تلك الخطوات وهي، استخدام طريقة التدريس المناسبة، تحديد النتاجات، الإعداد الذهني، الإعداد الكتابي، إعداد متطلبات وأدوات الدرس، التنبؤ بصعوبات التعلم، المعرفة بالتلاميذ وبمستواهم وأفكارهم وخصائصهم العمرية، واستثارة دافعية التلاميذ، وجعل الدرس ممتع. واختتم المقال بالقول بأن المعلم هو محور العملية التربوية والتعليمية فهو من يحمل رسالة العلم رسالة متصلة بالمسؤولية لمن له قدرة على الصبر والعطاء، فالمعلم كالشجرة في عطائه يغذي بها جميع البشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a أساليب التدريس
|a الوسائل التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Teacher's Journal
|l 001,002
|m مج56, ع1,2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 056
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-056-001,002-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1024393
|d 1024393
|