القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام نموذج التعلم ال...>الوصف

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي المعدل 7E'S في تنمية المفاهيم العلمية وعادات العقل والتعلم الموجه ذاتيا لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Using The 7E’S Constructivist Learning Cycle Model On The Acquisition Of Scientific Concepts Habits Of Mind And Self Direct Learning Among Middle School Students In Science
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: السلطان، آدم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر / محرم
الصفحات: 213 - 240
DOI: 10.33976/1443-027-005-009
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1024750
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعلم البنائي | التعلم الموجه ذاتيا | تدريس العلوم | التعليم المتوسط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2021 دار المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.