×
دليل المستخدم
أحمد، نجلاء أبو سريع، فهمي، إحسان عبدالرحيم، و عبدالعظيم، ريم أحمد. (2019). فاعلية برنامج متدرج قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية مختلفي مستويات التحصيل. مجلة البحث العلمي في التربية، ع20, ج11 ، 375 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030004
أحمد، نجلاء أبو سريع، إحسان عبدالرحيم فهمي، و ريم أحمد عبدالعظيم. "فاعلية برنامج متدرج قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية مختلفي مستويات التحصيل." مجلة البحث العلمي في التربية ع20, ج11 (2019): 375 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030004