×
دليل المستخدم
الشويلي، فيصل عبد منشد، و علي، تحسين والي. (2019). أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية، مج44, ع3 ، 65 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030080
الشويلي، فيصل عبد منشد، و تحسين والي علي. "أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي." مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج44, ع3 (2019): 65 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030080