ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقابل في علم الدلالة الحديث...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التقابل في علم الدلالة الحديث وتوسيع المصطلح: حكم ومواعظ نهج البلاغة أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Meet in Modern Semantics and Expand Term: Nahj and Preaching Judgment Model
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: غانم، سليمة جبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghanem, Salimah Jabbar
مؤلفين آخرين: الأسدي، أنوار عزيز جليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 365 - 387
DOI: 10.33762/0694-044-004-018
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1030516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البلاغة العربية | علم الدلالة | الخطاب الأدبي | السمة البديعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
حديث | دلالة | Modern | Connotation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يأتي أثر التقابل في علم الدلالة الحديث من خلال ما ينتجه من دلالة حافة أو إيحائية، من خلال ما يسمى بقانون التداعي بمستوييه: الحضوري، والغيابي. وتتم الأولى من خلال التوزيع، وتتم الثانية من خلال الاختيار، ومنهما معا يتسم الخطاب الأدبي بالسمة الأسلوبية، ثم دورهما في سبك النص وحبكه. وبذلك استطاعت الدراسة أن تخرج التقابل عن التقسيمات البديعية وتتناوله كأسلوب مستقل باعتباره منهجا وأداة قرائية إجرائية لدراسة النصوص بكل أنواعها. ومن ثم تطبيقه على حكم أمير المؤمنين (عليه السلام) ومواعظه في نهج البلاغة.

The effect of equivalence in the modern semantics through its results pertaining Connotation or suggestive semantic through what is called by Decrepitude law by its two level , the presence and the passive as the first one is done through distribution while the second one is through election and some of them together are characterized by literary speech with stylistic trait and then their role in forming text and plotting it , so that the study can extract equivalence about metaphor divisions aurgiung it as independent style considering it a curricula and reading procedural tool to study texts by its all types and then applying it on the adages of Believers' Imam (Pbh) and his exhortations.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.