أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية علي اكتساب طالبات الصف الرابع الأساسي لمفاهيم التربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Digital Cartoons Strategy on Fourth Graders Acquisition of the Concepts of Islamic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبادلة، رادا حمدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زقوت، محمد شحادة سليمان (مشرف), عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1030939 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
481
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية على اكتساب طالبات الصف الرابع الأساسي لمفاهيم التربية الإسلامية. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. واستخدمت الباحثة اختبارا لاكتساب مفاهيم التربية الإسلامية مكون من (30) فقرة. وكانت عينة الدراسة (79) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي في مدرسة مسقط الابتدائية بنات بالطريقة القصدية. * ومن أهم النتائج: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم التربية الإسلامية. 3. حجم تأثير التدريس باستخدام الرسوم الكرتونية الرقمية كان كبيرا على اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي. أوصت الدراسة: 1. تشجيع معلمي التربية الإسلامية من قبل مديريات التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم على استخدام استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية وأساليب تدريس حديثة ومفيدة. 2. عقد دورات تدريبية متخصصة في مجال بيئة التعلم الإلكترونية لمعلمي التربية الإسلامية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية في تنمية مهارة التخيل بمادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الهروط، جعفر عبدالحميد علي منشور: (2020) -
أثر إستراتيجية الرسوم الكرتونية الدائرة حول المفهوم على أنماط التفاعلات الاجتماعية وفهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الربيعان، نوال بنت علي بن ماضي منشور: (2014) -
أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو ليلة، آلاء خليل عبدالقادر منشور: (2017) -
أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الرسوم الكرتونية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: الأشقر، محمد حسن أحمد منشور: (2013)
